若函數(shù)是奇函數(shù),則a+b=         。
  1

試題分析:有函數(shù)解析式可得:其為定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù).
所以有:f(0)=0,∴a=0,
又∵f(1)=-f(-1)
∴0=-[(-1)+b]⇒b=1.
∴a+b=1.
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是奇函數(shù)的性質(zhì).當(dāng)一個(gè)函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)時(shí),一定有f(0)=0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知定義在(-∞,—1)∪(1,+∞)上的奇函數(shù)滿足:①f(3)=1;②對(duì)任意的x>2, 均有f(x)>0,③對(duì)任意的x>0,y>0.均有f(x+1)+f(y+1)=f(xy+1) 
⑴試求f(2)的值;
⑵證明f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增;
⑶是否存在實(shí)數(shù)a,使得f(cos2θ+asinθ)<3對(duì)任意的θ(0,π)恒成立?若存在,請(qǐng)求出a的范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)=
(1)證明:上是增函數(shù);(2)求上的值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),那么=_____________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)(    )
A.B.C.15D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè),函數(shù)有最大值,則不等式的解集為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某市郊區(qū)一村民小組有100戶農(nóng)民,且都從事蔬菜種植.據(jù)調(diào)查,平均每戶的年收入為3萬(wàn)元.為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),郊區(qū)政府決定動(dòng)員該村部分農(nóng)民從事蔬菜加工.據(jù)預(yù)測(cè),若能動(dòng)員戶農(nóng)民從事蔬菜加工,則剩下的繼續(xù)從事蔬菜種植的農(nóng)民平均每戶的年收入有望提高%,而從事蔬菜加工的農(nóng)民平均每戶的年收入將為萬(wàn)元.
(1)在動(dòng)員戶農(nóng)民從事蔬菜加工后,要使從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入不低于動(dòng)員前從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這100戶農(nóng)民中從事蔬菜加工的農(nóng)民的總年收入始終不高于從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)是定義在上且周期為2的函數(shù),在區(qū)間上,
其中.若,則的值為____..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)滿足,且.若當(dāng)時(shí)不等式成立,則的取值范圍是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案