判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為(   )

(1);

(2);

(3);

(4),;

(5)。

A.(1),(2)        B.(2),(3)        C.(4)             D.(3),(5)

 

【答案】

C  

【解析】

試題分析:構(gòu)成函數(shù)的要素有兩個,對應(yīng)法則、定義域。

(1),定義域不同,前者定義域?yàn)椴坏扔?3的實(shí)數(shù)構(gòu)成,后者定義域?yàn)镽,不表示同一函數(shù);

(2)定義域不同,前者定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102323152658108321/SYS201310232315448914674919_DA.files/image005.png">,后者定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102323152658108321/SYS201310232315448914674919_DA.files/image006.png">,所以不表示同一函數(shù);

(3)不表示同一函數(shù),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102323152658108321/SYS201310232315448914674919_DA.files/image008.png">=|x|;

(5)不表示同一函數(shù),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102323152658108321/SYS201310232315448914674919_DA.files/image009.png">=|2x-5|;

只有(4),表示同一函數(shù);故選C。

考點(diǎn):本題主要考查函數(shù)的概念。

點(diǎn)評:簡單題,構(gòu)成函數(shù)的要素有兩個,對應(yīng)法則、定義域。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為(  )
(1)y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;
(2)y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)

(3)f(x)=x,g(x)=
x2

(4)f(x)=
3x4-x3
,F(xiàn)(x)=x3
x-1

(5)f1(x)=(
2x-5
)2
,f2(x)=2x-5.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(4)
D、(3)(5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)圖象相同的是( 。
y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;    ②y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)
;
③f(x)=x,g(x)=
x2
;        ④f(x)=
3x4-x3
,F(x)=x•
3x-1
;
f1(x)=(
2x
)2
,f2(x)=2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)f(x)=
x2-9
x+3
,g(t)=t-3(t≠-3);
(2)f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
(x+1)(x-1)
;
(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=x,g(x)=
3x3

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