設(shè)函數(shù)，且，．
（1）求的解析式；
（2）畫出的圖象．
（1）；（2）詳見(jiàn)解析．

試題分析：（1）根據(jù)方程的思想，由條件提供的兩個(gè)等式，建立兩個(gè)關(guān)于的方程，解出的值，即得的解析式；（2）分段函數(shù)仍然是一個(gè)函數(shù)，故必須在同一個(gè)坐標(biāo)系中畫出圖象，注意每一部分的限制條件，不可多畫，也不可少畫．
試題解析：（1）由，，得            4分
                                                               5分
則                                                 7分
（2）的圖象如圖：
                                    12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算如下，則函數(shù) 的值域?yàn)?(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，n臺(tái)機(jī)器人M1，M2，……，Mn位于一條直線上，檢測(cè)臺(tái)M在線段M1 Mn上，n臺(tái)機(jī)器人需把各自生產(chǎn)的零件送交M處進(jìn)行檢測(cè)，送檢程序設(shè)定：當(dāng)Mi把零件送達(dá)M處時(shí)，Mi+1即刻自動(dòng)出發(fā)送檢（i=1,2,……,n-1）已知Mi的送檢速度為V(V>0), 且記，n臺(tái)機(jī)器人送檢時(shí)間總和為f(x).
 
(1)求f(x)的表達(dá)式；
(2)當(dāng)n=3時(shí)，求x的值使得f(x)取得最小值；
(3)求f(x)取得最小值時(shí)，x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)和的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且．
（1）求的表達(dá)式；
（2）若在上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題中是全稱命題的是（　�。�
A．圓有內(nèi)接四邊形
B．
3
＞
2
C．
3
＜
2
D．若三角形的三邊長(zhǎng)分別為3、4、5，則這個(gè)三角形為直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題中，真命題是（　�。�
A．?x∈[0，
π
2
]，sinx+cosx≥2		B．?x∈（3，+∞），x2≤2x+1
C．?x∈R，x2+x=-1D．?x∈(0，
π
2
)，x＞sinx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝－xcosx的部分圖象是（   ）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)，的圖象可能是下列圖象中的(  　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，，，則     ；

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同步練習(xí)冊(cè)答案