A、若m∥α,則m平行于平面α內(nèi)的任意一條直線 |
B、若α∥β,m?α,n?β,則m∥n |
C、若α∥β,m?α,則m∥β. |
D、若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
4 |
A、2
| ||
B、2 | ||
C、2
| ||
D、2
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、(-3,3) |
B、[-3,3] |
C、[3,+∞) |
D、[-3,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、一對(duì) | B、兩對(duì) | C、三對(duì) | D、四對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、獨(dú)立性檢驗(yàn)得到的結(jié)論一定正確 |
B、獨(dú)立性檢驗(yàn)依賴小概率原理 |
C、樣本不同,獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論可能有差異 |
D、獨(dú)立性檢驗(yàn)不是判定兩事物是否相關(guān)的唯一方法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
6 |
1 |
2 |
f(x2)-f(x1) |
x1-x2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
評(píng)分等級(jí) | [0,1] | (1,2] | (2,3] | (3,4] | (4,5] |
女(人數(shù)) | 2 | 8 | 10 | 18 | 12 |
男(人數(shù)) | 4 | 9 | 19 | 10 | 8 |
滿意該商品 | 不滿意該商品 | 總計(jì) | |
女 | |||
男 | |||
總計(jì) |
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