【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學習熱情,某校開展“中國漢字聽寫大會”的活動,為響應學校號召,某班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期6次成績畫出的莖葉圖如圖所示,甲的成績中有一個數(shù)的個位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用a表示.已知甲、乙兩人成績的平均數(shù)相同.

1)根據(jù)題目信息,求a的值;

2)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從穩(wěn)定性的角度,你認為派誰參加比賽較合適?

【答案】12;(2)派甲參加比賽較合適.

【解析】

1)分別計算甲、乙兩人成績的平均數(shù),可得結果.

2)分別計算甲、乙兩人成績的方差,可得結果.

1)甲成績的平均數(shù):

乙成績的平均數(shù):

由甲、乙兩人成績的平均數(shù)相同

解得.

2)由(1)可知甲、乙兩人成績的平均數(shù)為:75.

∴甲的方差為:

乙的方差為:

因為甲與乙兩人成績的平均數(shù)相同,

甲的方差小,甲比乙更穩(wěn)定,

故派甲參加比賽較合適.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(2)當時,設函數(shù).若存在區(qū)間,使得函數(shù)上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)求與橢圓有共同焦點且過點的雙曲線的標準方程;

(2)已知拋物線的焦點在軸上,拋物線上的點到焦點的距離等于5,求拋物線的標準方程和的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知為互不相等的20個實數(shù).若方程有有限多個解,則此方程最多有______個解.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知向量,是平面內(nèi)的一組基向量,內(nèi)的定點,對于內(nèi)任意一點,時,則稱有序?qū)崝?shù)對為點的廣義坐標,若點、的廣義坐標分別為、,對于下列命題:

線段、的中點的廣義坐標為;

A、兩點間的距離為;

向量平行于向量的充要條件是

向量垂直于向量的充要條件是.

其中的真命題是________(請寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖在三棱錐中, 分別為棱的中點,已知,

求證(1)直線平面;

(2)平面 平面.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學課外興趣小組為研究數(shù)學成績是否與性別有關,先統(tǒng)計本校高三年級每個學生一學期數(shù)學成績平均分(采用百分制),剔除平均分在40分以下的學生后,共有男生300名,女生200名.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,按性別分為兩組,并將兩組學生成績分為6組,得到如下所示頻數(shù)分布表.

分數(shù)段

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

3

9

18

15

6

9

6

4

5

10

13

2

(1)估計男、女生各自的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作代表),從計算結果看,數(shù)學成績與性別是否有關;

(2)規(guī)定80分以上為優(yōu)分(含80分),請你根據(jù)已知條件作出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%以上的把握認為“數(shù)學成績與性別有關”.

優(yōu)分

非優(yōu)分

合計

男生

女生

附表及公式:

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828

.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了診斷高三學生在市一模考試中文科數(shù)學備考的狀況,隨機抽取了50名學生的市一模數(shù)學成績進行分析,將這些成績分為九組,第一組[60,70),第二組[70,80),……,第九組[140,150],并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)試求出的值并估計該校文科數(shù)學成績的眾數(shù)和中位數(shù);

2)現(xiàn)從成績在[120150]的同學中隨機抽取2人進行談話,那么抽取的2人中恰好有一人的成績在[130,140)中的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于的二次函數(shù),其中,為實數(shù),事件函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)”.

1)若為區(qū)間上的整數(shù)值隨機數(shù),為區(qū)間上的整數(shù)值隨機數(shù),求事件發(fā)生的概率;

2)若為區(qū)間上的均勻隨機數(shù),為區(qū)間上的均勻隨機數(shù),求事件發(fā)生的概率.

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