(文)函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的對稱軸是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:將函數(shù)y解析式提取2,利用特殊角的三角函數(shù)值及兩角和與差的余弦函數(shù)公式化為一個角的余弦函數(shù),根據(jù)余弦函數(shù)的對稱軸為x=kπ(k∈Z),對于四個選項進行檢驗,即可得到正確的選項.
解答:y=cosx-sinx=2(cosx-sinx)=2cos(x+),
令x+=kπ(k∈Z),解得:x=kπ-(k∈Z),
當(dāng)kπ-=,解得:k=,不合題意,舍去;
當(dāng)kπ-=,解得:k=,不合題意,舍去;
當(dāng)kπ-=,解得:k=1,符合題意,
當(dāng)kπ-=,解得:k=,不合題意,舍去,
則函數(shù)y圖象的對稱軸是x=
故選C
點評:此題考查了兩角和與差的余弦函數(shù)公式,以及余弦函數(shù)的對稱性,其中將函數(shù)解析式化為一個角的余弦函數(shù)是本題的突破點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年東城區(qū)期末文)(14分)

已知點N)都在函數(shù)的圖象上.

(Ⅰ)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證數(shù)列為等比數(shù)列;

(Ⅱ)若數(shù)列的前項和為=,過點的直線與兩坐標軸所圍成三角

    形面積為,求使N恒成立的實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年泉州一中適應(yīng)性練習(xí)文)(12分)設(shè)其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且時取得極小值-8.

(1)求的解析式;

(2)若對都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年朝陽區(qū)綜合練習(xí)一文)(14分)

設(shè)數(shù)列的前項和為,對一切,點在函數(shù)的圖象上.

(Ⅰ)求的表達式;

(Ⅱ)將數(shù)列依次按1項、2項、3項、4項循環(huán)地分為(),(,),(,,),(,,,);(),(,),(,,),(,,);(),…,分別計算各個括號內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來括號的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為,求的值;

(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項積,是否存在實數(shù),使得不等式對一切都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年華師一附中期中檢測文)(12分)

已知二次函數(shù)滿足條件:

①對任意,均有;②函數(shù)的圖象與直線相切

(I)求函數(shù)的解析式;

   (II)當(dāng)且僅當(dāng)時,恒成立,試求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,c>0)的圖象與x軸有兩個不同的公共點,且有f(c)=0,當(dāng)0<x<c時,恒有f(x)>0.
(1)(文)當(dāng)a=1,數(shù)學(xué)公式時,求出不等式f(x)<0的解;
(2)(理)求出不等式f(x)<0的解(用a,c表示);
(3)若以二次函數(shù)的圖象與坐標軸的三個交點為頂點的三角形的面積為8,求a的取值范圍;
(4)若f(0)=1,且f(x)≤m2-2km+1,對所有x∈[0,c],k∈[-1,1]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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