【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記的最小值為,證明:.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)見解析.
【解析】
(1)由題意可得的定義域?yàn)?/span>,求出的導(dǎo)函數(shù),通過判斷導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)即可判斷的單調(diào)性;
(2)由(1)可得,要證,即證,即證明,通過構(gòu)造函數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性,通過求得函數(shù)的最大值即可推出結(jié)果.
(1)根據(jù)題意,可得的定義域?yàn)?/span>,
對(duì)求導(dǎo)可得:,
因?yàn)?/span>,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),令可得,
當(dāng)時(shí),,即,此時(shí)在單調(diào)遞減,
當(dāng)時(shí),,即,此時(shí)在單調(diào)遞增,
綜上所述,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
(2)由(1)可得,最小值為,即,
由題意需證明,即,即證明,即證明,
令,對(duì)求導(dǎo)有:,
因?yàn)?/span>,令可得:,
當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞減,
所以,
即,即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),若對(duì)于,,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司新發(fā)明了甲、乙兩種不同型號(hào)的手機(jī),公司統(tǒng)計(jì)了消費(fèi)者對(duì)這兩種型號(hào)手機(jī)的評(píng)分情況,作出如下的雷達(dá)圖,則下列說法不正確的是( )
A. 甲型號(hào)手機(jī)在外觀方面比較好.B. 甲、乙兩型號(hào)的系統(tǒng)評(píng)分相同.
C. 甲型號(hào)手機(jī)在性能方面比較好.D. 乙型號(hào)手機(jī)在拍照方面比較好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為為參數(shù),圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
求直線l和圓C的極坐標(biāo)方程;
若射線與l的交點(diǎn)為M,與圓C的交點(diǎn)為A,B,且點(diǎn)M恰好為線段AB的中點(diǎn),求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x+2φ)為偶函數(shù),其中φ∈(0,),則下列關(guān)于函數(shù)g(x)=sin(2x+φ)的描述正確的是( )
A.g(x)在區(qū)間[]上的最小值為﹣1
B.g(x)的圖象可由函數(shù)f(x)的圖象向上平移一個(gè)單位,再向右平移個(gè)單位長度得到
C.g(x)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為(,0)
D.g(x)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為[0,]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某娛樂節(jié)目參賽選手分初賽培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段選拔,將50位參選手的初賽成績(總分150分)分成[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)5組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分析直方圖,估算這50個(gè)選手初賽成績的平均分,若節(jié)日組規(guī)定成績大于或等于120分的選手可獲得節(jié)目組組織的培訓(xùn)資格,120分以下(不包括120)的則被淘汰,求這50個(gè)人中獲得培訓(xùn)資格的人數(shù);
(2)節(jié)目組從獲得培訓(xùn)資格的人員中選拔部分人員進(jìn)入復(fù)賽.為增加節(jié)目的娛樂性,節(jié)目組提供了以下兩種進(jìn)入復(fù)賽的方式(每位選手只能選擇其中一種)
第一種方式:利用分層抽樣的方法抽取6名選手參加復(fù)賽;
第二種方式:每人最多有5次答題機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題終止答題,答對(duì)3題可參加復(fù)賽
①已知甲的初賽成績?cè)?/span>[120,130)內(nèi),他答對(duì)每一個(gè)問題的概率為,并且互相之間沒有影響甲要想?yún)⒓訌?fù)賽,選擇那種方式更有利?
②若甲選擇第二種方式,求他在答題過程中答題個(gè)數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面為平行四邊形, , , , 點(diǎn)在底面內(nèi)的射影在線段上,且, ,M在線段上,且.
(Ⅰ)證明: 平面;
(Ⅱ)在線段AD上確定一點(diǎn)F,使得平面平面PAB,并求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)命題:其中所有假命題的序號(hào)是_______.
①命題“,”的否定是“,;
②將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像;
③冪函數(shù)在上是減函數(shù),則實(shí)數(shù);
④函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
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