【題目】已知a>0,設(shè)p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0,q:實數(shù)x滿足(x﹣3)2<1.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】
(1)解:由x2﹣4ax+3a2<0得(x﹣a)(x﹣3a)<0

當(dāng)a=1時,1<x<3,即p為真時實數(shù)x的取值范圍是1<x<3.

由(x﹣3)2<1,得2<x<4,

即q為真時實數(shù)x的取值范圍是2<x<4.

因為p∧q為真,所以p真且q真,

所以實數(shù)x的取值范圍是2<x<3.


(2)解:由x2﹣4ax+3a2<0得(x﹣a)(x﹣3a)<0,

所以,p為真時實數(shù)x的取值范圍是a<x<3a.

因為p是q的充分不必要條件,即q是p的充分不必要條件

所以a≤2且且4≤3a

所以實數(shù)a的取值范圍為:


【解析】(1)若a=1,分別求出p,q成立的等價條件,利用p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;(2)利用¬p是¬q的充分不必要條件,即q是p的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
【考點精析】利用復(fù)合命題的真假對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥ADAC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,

EPC的中點.求證:

CD⊥AE

PD⊥平面ABE

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(1)求的解析式;

(2)若,求fx)的值域.

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(2)當(dāng)a滿足什么條件時,f(x)在區(qū)間 上有單調(diào)遞增的區(qū)間.

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(1)求圓的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l的極坐方程是 ,射線OM:θ= 與圓的交點為O,P,與直線l的交點為Q,求線段PQ的長.

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【題目】某數(shù)學(xué)教師對所任教的兩個班級各抽取20名學(xué)生進(jìn)行測試,分?jǐn)?shù)分布如表,若成績120分以上(含120分)為優(yōu)秀.

分?jǐn)?shù)區(qū)間

甲班頻率

乙班頻率

[0,30)

0.1

0.2

[30,60)

0.2

0.2

[60,90)

0.3

0.3

[90,120)

0.2

0.2

[120,150]

0.2

0.1

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

總計

甲班

乙班

總計

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

(Ⅰ)求從乙班參加測試的90分以上(含90分)的同學(xué)中,隨機(jī)任取2名同學(xué),恰有1人為優(yōu)秀的概率;
(Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成上面的2×2列聯(lián)表:在犯錯概率小于0.1的前提下,你是否有足夠的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與班級有關(guān)?

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【題目】下列命題錯誤的是 ( )

A. 如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面

B. 如果平面不垂直平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面

C. 如果平面平面,平面平面,且,那么

D. 如果平面平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面

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