【題目】如圖,已知拋物線x2=y,點(diǎn)A(﹣ , ),B( , ),拋物線上的點(diǎn)P(x,y)(﹣ <x< ),過(guò)點(diǎn)B作直線AP的垂線,垂足為Q.
(Ⅰ)求直線AP斜率的取值范圍;
(Ⅱ)求|PA||PQ|的最大值.
【答案】解:(Ⅰ)由題可知P(x,x2),﹣ <x< ,
所以kAP= =x﹣ ∈(﹣1,1),
故直線AP斜率的取值范圍是:(﹣1,1);
(Ⅱ)由(I)知P(x,x2),﹣ <x< ,
所以 =(﹣ ﹣x, ﹣x2),
設(shè)直線AP的斜率為k,則AP:y=kx+ k+ ,BP:y=﹣ x+ + ,
聯(lián)立直線AP、BP方程可知Q( , ),
故 =( , ),
又因?yàn)? =(﹣1﹣k,﹣k2﹣k),
故﹣|PA||PQ|= = + =(1+k)3(k﹣1),
所以|PA||PQ|=(1+k)3(1﹣k),
令f(x)=(1+x)3(1﹣x),﹣1<x<1,
則f′(x)=(1+x)2(2﹣4x)=﹣2(1+x)2(2x﹣1),
由于當(dāng)﹣1<x<﹣ 時(shí)f′(x)>0,當(dāng) <x<1時(shí)f′(x)<0,
故f(x)max=f( )= ,即|PA||PQ|的最大值為 .
【解析】(Ⅰ)通過(guò)點(diǎn)P在拋物線上可設(shè)P(x,x2),利用斜率公式結(jié)合﹣ <x< 可得結(jié)論;
(Ⅱ)通過(guò)(I)知P(x,x2)、﹣ <x< ,設(shè)直線AP的斜率為k,聯(lián)立直線AP、BP方程可知Q點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而可用k表示出 、 ,計(jì)算可知|PA||PQ|=(1+k)3(1﹣k),通過(guò)令f(x)=(1+x)3(1﹣x),﹣1<x<1,求導(dǎo)結(jié)合單調(diào)性可得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)和斜率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值;給定兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用兩點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)表示直線P1P2的斜率:斜率公式: k=y2-y1/x2-x1才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額y(單位:萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)若廣告費(fèi)與銷售額具有相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;
(2)在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組,求兩組數(shù)據(jù)其預(yù)測(cè)值與實(shí)際值之差的絕對(duì)值都不超過(guò)5的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知,,動(dòng)點(diǎn)滿足,設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明曲線是什么圖形;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),若,求直線的方程;
(3)設(shè)是直線上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,切點(diǎn)為,設(shè),求證:過(guò)三點(diǎn)的圓必過(guò)定點(diǎn),并求出所有定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px過(guò)點(diǎn)P(1,1).過(guò)點(diǎn)(0, )作直線l與拋物線C交于不同的兩點(diǎn)M,N,過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線分別與直線OP、ON交于點(diǎn)A,B,其中O為原點(diǎn).(14分)
(1)求拋物線C的方程,并求其焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;
(2)求證:A為線段BM的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)高二理三個(gè)班級(jí)的3名同學(xué)報(bào)名參加鉛球、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每名同學(xué)都可以從3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中隨機(jī)選擇一個(gè),且每個(gè)人的選擇相互獨(dú)立.
(1)求3名同學(xué)恰好選擇了2個(gè)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概率;
(Ⅱ)設(shè)選擇跳高的人數(shù)為試求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A.1盞
B.3盞
C.5盞
D.9盞
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{xn}滿足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N*),證明:當(dāng)n∈N*時(shí),
(Ⅰ)0<xn+1<xn;
(Ⅱ)2xn+1﹣xn≤ ;
(Ⅲ) ≤xn≤ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將3本相同的小說(shuō),2本相同的詩(shī)集全部分給4名同學(xué),每名同學(xué)至少1本,則不同的分法有( )
A. 24種 B. 28種 C. 32種 D. 36種
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