【題目】已知函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)(其中),則的值為( )
A. B. C. D. 1
【答案】D
【解析】
令y=,從而求導(dǎo)y′=以確定函數(shù)的單調(diào)性及取值范圍,再令=t,從而化為t2+(a﹣1)t+1﹣a=0有兩個(gè)不同的根,從而可得a<﹣3或a>1,討論求解即可.
令y=,則y′=,
故當(dāng)x∈(0,e)時(shí),y′>0,y=是增函數(shù),當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),y′>0,y=是減函數(shù);且=﹣∞,=,=0;
令=t,則可化為t2+(a﹣1)t+1﹣a=0,故結(jié)合題意可知,t2+(a﹣1)t+1﹣a=0有兩個(gè)不同的根,
故△=(a﹣1)2﹣4(1﹣a)>0,故a<﹣3或a>1,不妨設(shè)方程的兩個(gè)根分別為t1,t2,
①若a<﹣3,t1+t2=1﹣a>4,
與t1≤且t2≤相矛盾,故不成立;
②若a>1,則方程的兩個(gè)根t1,t2一正一負(fù);
不妨設(shè)t1<0<t2,結(jié)合y=的性質(zhì)可得,=t1,=t2,=t2,
故(1﹣)2(1﹣)(1﹣)
=(1﹣t1)2(1﹣t2)(1﹣t2)
=(1﹣(t1+t2)+t1t2)2
又∵t1t2=1﹣a,t1+t2=1﹣a,
∴(1﹣)2(1﹣)(1﹣)=1;
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= (a∈R).
(1)若f(x)在x=0處取得極值,確定a的值,并求此時(shí)曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若f(x)在[3,+∞)上為減函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若某產(chǎn)品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差的絕對(duì)值不超過(guò)1mm 時(shí),則視為合格品,否則視為不合格品。在近期一次產(chǎn)品抽樣檢查中,從某廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取5000件進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有50件不合格品。計(jì)算這50件不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差(單位:mm), 將所得數(shù)據(jù)分組,得到如下頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[-3, -2) |
| 0.10 |
[-2, -1) | 8 |
|
(1,2] |
| 0.50 |
(2,3] | 10 |
|
(3,4] |
|
|
合計(jì) | 50 | 1.00 |
(Ⅰ)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)填在答題卡的相應(yīng)位置;
(Ⅱ)估計(jì)該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差落在區(qū)間(1,3]內(nèi)的概率;
(Ⅲ)現(xiàn)對(duì)該廠這種產(chǎn)品的某個(gè)批次進(jìn)行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有20件不合格品。據(jù)此估算這批產(chǎn)品中的合格品的件數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且 =﹣ .
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b= ,a+c=4,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中, ,數(shù)列滿(mǎn)足.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列。
(2)試確定數(shù)列中的最大項(xiàng)和最小項(xiàng),并求出相應(yīng)項(xiàng)的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣a)2+(y﹣b)2=1(a>0)關(guān)于直線3x﹣2y=0對(duì)稱(chēng),且與直線3x﹣4y+1=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線l:y=kx+2與圓C交于M,N兩點(diǎn),是否存在直線l,使得(O為坐標(biāo)原點(diǎn))若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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