己知函數(shù) .
(I)求的極大值和極小值;
(II)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

(I)的極大值為;的極小值為.(II)的取值范圍是.

解析試題分析:(I) 易知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/c/zexie3.png" style="vertical-align:middle;" />,在上討論的極值先求導(dǎo),列出的正負(fù)表,再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性和極值與倒數(shù)的關(guān)系即可求出極值.
(II) 本題是不等式恒成立求參數(shù)范圍問(wèn)題,一般思路是化簡(jiǎn)-分類(lèi)討論,但本題中化簡(jiǎn)后為,如果用換元后為討論起來(lái)更簡(jiǎn)單.分別討論?時(shí),化簡(jiǎn)為;?時(shí),恒成立;?時(shí)化簡(jiǎn)為三種情況,運(yùn)用均值不等式求出范圍即可.
試題解析:(I) 函數(shù),知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/c/zexie3.png" style="vertical-align:middle;" />,.
所以的變化情況如下:

        
        









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        遞增
        極大值
        遞減
        極小值
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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知 ().
        (Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷在定義域上的單調(diào)性;
        (Ⅱ)若上的最小值為,求的值;
        (Ⅲ)若上恒成立,試求的取值范圍.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知函數(shù).
        (1)求的最小正周期和最小值;
        (2)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
        (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
        (Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)的3個(gè)極值點(diǎn)為,且.證明:.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知函數(shù),其中.
        (1)當(dāng)時(shí)判斷的單調(diào)性;
        (2)若在其定義域?yàn)樵龊瘮?shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
        (3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),若,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        設(shè)函數(shù),.
        (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
        (2)若存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
        (3)如果對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知函數(shù).
        (1)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
        (2)若 直線與曲線相交于不同兩點(diǎn),若 試證明.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        已知函數(shù),
        (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
        (Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn),若曲線在點(diǎn)處的切線的斜率恒大于,
        的取值范圍.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        設(shè)函數(shù)
        (1)記的導(dǎo)函數(shù),若不等式 在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
        (2)若,對(duì)任意的,不等式恒成立,求m(m∈Z,m1)的值.

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