如圖,根據(jù)指令(γ,θ)(γ≥0,-180°<θ≤180°),機器人在平面上能完成下列動作:先原地旋轉角度θ(θ為正時,按逆時針方向旋轉θ,θ為負時,按順時針方向旋轉θ),再朝其面對的方向沿直線行走距離γ.

(1)現(xiàn)機器人在平面直角坐標系的坐標原點,且面對x軸正方向.試給機器人下一個指令,使其移動到點(4,4).

(2)機器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(17,0)處有一小球 正向坐標原點作勻速直線滾動.已知小球滾動的速度為機器人直線行走速度的2倍,若忽略機器人原地旋轉所需的時間,問機器人最快可在何處截住小球?并給出機器人截住小球所需的指令(結果用反三角函數(shù)表示).

                              

(1)所下指令為(),(2)機器人最快可在點P(7,0)處截住小球,所給的指令為(5,)或(5,


解析:

(1)如圖γ=,θ=,所下指令為(

(2)設機器最快在點P(x,0)處截住小球,則因為小球速度是機器人速度的2倍,所以在相同時間內有

 即

 因為要求機器人最快地去截住小球,即小球滾動距離最短,所以x =7,

 故機器人最快可在點P(7,0)處截住小球,

 又設Q(4,4),機器人在Q點旋轉的角度為

則PQ|

,

(法一):由∠QOP=45°,   

∠QPx=

, -

(法二):

 ,

故,所給的指令為(5,)或(5,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044

如圖所示,根據(jù)指令(r,θ)(r≥0,-180°≤θ≤180°),機器人在平面上能完成下列動作:

先原地旋轉角度θ(θ為正時,按逆時針方向旋轉θθ為負時,按順時針方向旋轉|θ|),再朝其面對的方向沿直線行走距離r

(1)現(xiàn)機器人在直角坐標系的坐標原點,且面對x軸正方向,試給機器人下一個指令,使其移動到點(4,4)

(2)機器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(17,0)處有一個小球正向坐標原點作勻速直線滾動,已知小球滾動的速度為機器人直線行走速度的2倍,若忽略機器人原地旋轉所需的時間,問機器人最快可在何處截住小球?并給出機器人截住小球所需的指令(結果精確到小數(shù)點后兩位)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,根據(jù)指令(r,θ)(r≥0,-180°≤θ≤180°),機器人在平面上能完成下列動作:

先原地旋轉角度θ(θ為正時,按逆時針方向旋轉θ,θ為負時,按順時針方向旋轉|θ|),再朝其面對的方向沿直線行走距離r.

(1)現(xiàn)機器人在直角坐標系的坐標原點,且面對x軸正方向,試給機器人下一個指令,使其移動到點(4,4).

(2)機器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(17,0)處有一個小球正向坐標原點作勻速直線滾動,已知小球滾動的速度為機器人直線行走速度的2倍,若忽略機器人原地旋轉所需的時間,問機器人最快可在何處截住小球?并給出機器人截住小球所需的指令(結果精確到小數(shù)點后兩位).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,根據(jù)指令(r,θ)(r≥0,-180°≤θ≤180°),機器人在平面上能完成下列動作:

先原地旋轉角度θ(θ為正時,按逆時針方向旋轉θ,θ為負時,按順時針方向旋轉|θ|),再朝其面對的方向沿直線行走距離r.

(1)現(xiàn)機器人在直角坐標系的坐標原點,且面對x軸正方向,試給機器人下一個指令,使其移動到點(4,4).

(2)機器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(17,0)處有一個小球正向坐標原點作勻速直線滾動,已知小球滾動的速度為機器人直線行走速度的2倍,若忽略機器人原地旋轉所需的時間,問機器人最快可在何處截住小球?并給出機器人截住小球所需的指令.(結果精確到小數(shù)點后兩位)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,根據(jù)指令(r,θ)(r≥0,-180°≤θ≤180°),機器人在平面上能完成下列動作:

先原地旋轉角度θ(θ為正時,按逆時針方向旋轉θ,θ為負時,按順時針方向旋轉|θ|),再朝其面對的方向沿直線行走距離r.

(1)現(xiàn)機器人在直角坐標系的坐標原點,且面對x軸正方向,試給機器人下一個指令,使其移動到點(4,4).

(2)機器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(17,0)處有一個小球正向坐標原點作勻速直線滾動,已知小球滾動的速度為機器人直線行走速度的2倍,若忽略機器人原地旋轉所需的時間,問機器人最快可在何處截住小球?并給出機器人截住小球所需的指令(結果精確到小數(shù)點后兩位).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案