【題目】設(shè){an}是等比數(shù)列,公比為q(q>0且q≠1),4a1 , 3a2 , 2a3成等差數(shù)列,且它的前4項(xiàng)和為S4=15.
(1)求{an}通項(xiàng)公式;
(2)令bn=an+2n(n=1,2,3…),求{bn}的前n項(xiàng)和.

【答案】
(1)解:∵4a1,3a2,2a3成等差數(shù)列,

∴2×3a2=4a1+2a3

又∵數(shù)列{an}是等比數(shù)列,

∴6a1q=4a1+2 ,即q2﹣3q+2=0,

解得:q=2或q=1(舍),

又∵S4=15,

=15,即a1=1,

∴數(shù)列{an}是首項(xiàng)為1、公比為2的等比數(shù)列,

∴數(shù)列{an}通項(xiàng)公式an=2n1


(2)解:由(1)可知bn=2n1+2n(n=1,2,3…),

∴數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為 +2 =2n+n2+n﹣1


【解析】(1)通過4a1 , 3a2 , 2a3成等差數(shù)列,利用首項(xiàng)、公比表示出前三項(xiàng)計(jì)算可知公比為2,利用前四項(xiàng)和計(jì)算可知首項(xiàng),進(jìn)而可得通項(xiàng)公式;(2)通過(1)可知bn=2n1+2n,進(jìn)而利用分組法求和即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí),掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系,以及對(duì)數(shù)列的通項(xiàng)公式的理解,了解如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定,每年的4月23日是“世界讀書日”.某校研究生學(xué)習(xí)小組為了解本校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了本校400名學(xué)生在這一天的閱讀時(shí)間(單位:分鐘),將時(shí)間數(shù)據(jù)分成5組:,并整理得到如下頻率分布直方圖.

(1)求的值;

(2)試估計(jì)該學(xué)校所有學(xué)生在這一天的平均閱讀時(shí)間;

(3)若用分層抽樣的方法從這400名學(xué)生中抽取50人參加交流會(huì),則在閱讀時(shí)間為的兩組中分別抽取多少人?

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【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,滿足f(0)=2,f(x+1)-f(x)=2x-1.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)求f(x)在區(qū)間 [-1,2]上的最大值;

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間上單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)R(x0 , y0)在D:y2=2px上,以R為切點(diǎn)的D的切線的斜率為 ,過Γ外一點(diǎn)A(不在x軸上)作Γ的切線AB、AC,點(diǎn)B、C為切點(diǎn),作平行于BC的切線MN(切點(diǎn)為D),點(diǎn)M、N分別是與AB、AC的交點(diǎn)(如圖).

(1)用B、C的縱坐標(biāo)s、t表示直線BC的斜率;
(2)設(shè)三角形△ABC面積為S,若將由過Γ外一點(diǎn)的兩條切線及第三條切線(平行于兩切線切點(diǎn)的連線)圍成的三角形叫做“切線三角形”,如△AMN,再由M、N作“切線三角形”,并依這樣的方法不斷作切線三角形…,試?yán)谩扒芯三角形”的面積和計(jì)算由拋物線及BC所圍成的陰影部分的面積T.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f′(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(﹣1)=0,當(dāng)x>0時(shí),xf′(x)﹣f(x)<0,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是(
A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
B.(﹣1,0)∪(1,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)
D.(0,1)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《城市規(guī)劃管理意見》中提出“新建住宅原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū),已建成的住宅小區(qū)和單位大院逐步打開”,此消息在網(wǎng)上一石激起千層浪.各種說法不一而足,為了了解居民對(duì)“開放小區(qū)”認(rèn)同與否,從[25,55]歲人群中隨機(jī)抽取了n人進(jìn)行問卷調(diào)查,得如下數(shù)據(jù):

組數(shù)

分組

認(rèn)同人數(shù)

認(rèn)同人數(shù)占
本組人數(shù)比

第一組

[25,30)

120

0.6

第二組

[30,35)

195

p

第三組

[35,40)

100

0.5

第四組

[40,45)

a

0.4

第五組

[45,50)

30

0.3

第六組

[50,55)

15

0.3


(1)完成所給頻率分布直方圖,并求n,a,p.
(2)若從[40,45),[45,50)兩個(gè)年齡段中的“認(rèn)同”人群中,按分層抽樣的方法抽9人參與座談會(huì),然后從這9人中選2名作為組長(zhǎng),組長(zhǎng)年齡在[40,45)內(nèi)的人數(shù)記為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C1的參數(shù)方程為 ,(α為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+ )=4
(1)求曲線C1的普通方程與曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)P為曲線C1上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到C2上點(diǎn)的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了凈化空氣,某科研單位根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出,在一定范圍內(nèi),每噴灑1個(gè)單位的凈化劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時(shí)間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為y 若多次噴灑,則某一時(shí)刻空氣中的凈化劑濃度為每次投放的凈化劑在相應(yīng)時(shí)刻所釋放的濃度之和.由實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)空氣中凈化劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時(shí),它才能起到凈化空氣的作用.

(1)若一次噴灑4個(gè)單位的凈化劑,則凈化時(shí)間可達(dá)幾天?

(2)若第一次噴灑2個(gè)單位的凈化劑,6天后再噴灑a(1≤a≤4)個(gè)單位的藥劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效凈化,試求a的最小值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù): 取1.4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,設(shè),,為常數(shù)).

(1)求的最小值及相應(yīng)的的值;

(2)設(shè),若,求的取值范圍;

(3)若對(duì)任意,以、為三邊長(zhǎng)總能構(gòu)成三角形,求的取值范圍.

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