為調(diào)查乘客的候車情況,公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時(shí)間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如下表所示:
組別 | 候車時(shí)間 | 人數(shù) |
一 | [0,5) | 2 |
二 | [5,10) | 6 |
三 | [10,15) | 4 |
四 | [15,20) | 2 |
五 | [20,25] | 1 |
(1)求這15名乘客的平均候車時(shí)間.
(2)估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù).
(3)若從上表第三和第四組的6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行問卷調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
【解析】(1)由表得:2.5×+7.5×+12.5×+17.5×+22.5×=10.5(分鐘),
所以這15名乘客的平均候車時(shí)間為10.5分鐘.
(2)由表得:這15名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)為8,所以,這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)大約為60×=32(人).
(3)設(shè)第三組的乘客為a,b,c,d,第四組的乘客為e,f,“抽到的兩個(gè)人恰好來自不同組”為事件A.
所得基本事件共有15種,即(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d), (b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),
其中事件A包含基本事件8種,由古典概型可得
P(A)=,即所求概率為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
組別 | 候車時(shí)間 | 人數(shù) |
一 | [0,5) | 2 |
二 | [5,10) | 6 |
三 | [10,15) | 4 |
四 | [15,20) | 2 |
五 | [20,25] | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為調(diào)查乘客的候車情況,公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時(shí)間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如下表所示:
(1)估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(2)若從上表第三、四組的6人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
組別 |
候車時(shí)間 |
人數(shù) |
一 |
|
2 |
二 |
6 |
|
三 |
4 |
|
四 |
2 |
|
五 |
1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:東城區(qū)模擬 題型:解答題
組別 | 候車時(shí)間 | 人數(shù) |
一 | [0,5) | 2 |
二 | [5,10) | 6 |
三 | [10,15) | 4 |
四 | [15,20) | 2 |
五 | [20,25] | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三(下)3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
組別 | 候車時(shí)間 | 人數(shù) |
一 | [0,5) | 2 |
二 | [5,10) | 6 |
三 | [10,15) | 4 |
四 | [15,20) | 2 |
五 | [20,25] | 1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com