函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824032157019462.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824032157035404.png" style="vertical-align:middle;" />,變動(dòng)時(shí),方程表示的圖形可以是(    )

A.                B.              C.              D.
B

試題分析:研究函數(shù),發(fā)現(xiàn)它是偶函數(shù),時(shí),它是增函數(shù),因此時(shí)函數(shù)取得最小值1,而當(dāng)時(shí),函數(shù)值為16,故一定有,而或者,從而有結(jié)論時(shí),時(shí),,因此方程的圖形只能是B.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)求的值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-3|,x∈R
(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;
(Ⅱ)若的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)=x2-kx+1在[1,2]上單調(diào),則k的取值范圍為    .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則此函數(shù)的值域?yàn)?u>       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為                 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824033351017294.png" style="vertical-align:middle;" />,則實(shí)數(shù)的取值范圍為        .

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