【題目】已知在平面四邊形ABCD中,AB= ,BC=2,AC⊥CD,AC=CD,則四邊形ABCD面積的最大值為 .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)超市購進了A,B,C,D四種新產品,為了解新產品的銷售情況,該超市隨機調查了15位顧客(記為ai , i=1,2,3,…,15)購買這四種新產品的情況,記錄如下(單位:件):
顧 | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 | a7 | a8 | a9 | a10 | a11 | a12 | a13 | a14 | a15 |
A | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
B | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
C | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
D | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
(Ⅰ)若該超市每天的客流量約為300人次,一個月按30天計算,試估計產品A的月銷售量(單位:件);
(Ⅱ)為推廣新產品,超市向購買兩種以上(含兩種)新產品的顧客贈送2元電子紅包.現(xiàn)有甲、乙、丙三人在該超市購物,記他們獲得的電子紅包的總金額為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅲ)若某顧客已選中產品B,為提高超市銷售業(yè)績,應該向其推薦哪種新產品?(結果不需要證明)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E為邊AB的中點,將△ADE沿直線DE翻轉成△A1DE.若M為線段A1C的中點,則在△ADE翻折過程中: ①|BM|是定值;
②點M在某個球面上運動;
③存在某個位置,使DE⊥A1C;
④存在某個位置,使MB∥平面A1DE.
其中正確的命題是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+4|﹣|x﹣1|.
(1)解不等式f(x)>3;
(2)若不等式f(x)+1≤4a﹣5×2a有解,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=xln(x﹣1)﹣a(x﹣2). (Ⅰ)若a=2017,求曲線f(x)在x=2處的切線方程;
(Ⅱ)若當x≥2時,f(x)≥0,求a的取值范圍.
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【題目】某學校高一、高二、高三三個年級共有300名教師,為調查他們的備課時間情況,通過分層抽樣獲得了20名教師一周的備課時間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時):
高一年級 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | 9 | |||
高二年級 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
高三年級 | 6 | 6.5 | 7 | 8.5 | 11 | 13.5 | 17 | 18.5 |
(1)試估計該校高三年級的教師人數(shù);
(2)從高一年級和高二年級抽出的教師中,各隨機選取一人,高一年級選出的人記為甲,高二年級選出的人記為乙,假設所有教師的備課時間相對獨立,求該周甲的備課時間不比乙的備課時間長的概率;
(3)再從高一、高二、高三三個年級中各隨機抽取一名教師,他們該周的備課時間分別是8、9、10(單位:小時),這三個數(shù)據(jù)與表格中的數(shù)據(jù)構成的新樣本的平均數(shù)記為 ,表格中的數(shù)據(jù)平均數(shù)記為 ,試判斷 與 的大。ńY論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=eax(a≠0).
(1)當 時,令 (x>0),求函數(shù)g(x)在[m,m+1](m>0)上的最小值;
(2)若對于一切x∈R,f(x)﹣x﹣1≥0恒成立,求a的取值集合;
(3)求證: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 ,函數(shù) ,若函數(shù)f(x)圖象的兩個相鄰的對稱軸間的距離為 .
(1)求函數(shù)f(x)的單調增區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,若△ABC滿足f(A)=1,a=3,BC邊上的中線長為3,求△ABC的面積.
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