13．復(fù)數(shù)z=$\frac{（1+i）（2-i）}{-i}$（i為虛數(shù)單位）的虛部為（　　）
A．-1B．-iC．3D．3i

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、虛部的定義即可得出．

解答 解：復(fù)數(shù)z=$\frac{（1+i）（2-i）}{-i}$=$\frac{3+i}{-i}$=$\frac{（3+i）•i}{-i•i}$=-1+3i的虛部為3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、虛部的定義，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知函數(shù)f（x）=ax2+（x-1）ex
（1）當(dāng)a=-$\frac{e+1}{2}$時(shí)，求f（x）在點(diǎn)P（1，f（1）處的切線方程
（2）討論f（x）的單調(diào)性
（3）當(dāng)-$\frac{1}{2}$＜a＜-$\frac{1}{2e}$＜0時(shí)，f（x）是否存極值？若存在，求所有極值的和的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．梯形ABCD中，DC∥AB，DC=2，AB=4，AD=BC=3，則$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{BD}$=-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=xlnx+（l-k）x+k，k∈R．
（I）當(dāng)k=l時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)x＞1時(shí)，求使不等式f（x）＞0恒成立的最大整數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)化肥廠生產(chǎn)甲、乙兩種肥料，生產(chǎn)一車皮甲種肥料需要磷酸鹽4噸、硝酸鹽18 噸；生產(chǎn)一車皮乙種肥料需要磷酸鹽1噸、硝酸鹽15噸．已知生產(chǎn)一車皮甲種肥料產(chǎn)生的利 潤(rùn)是10萬元，生產(chǎn)一車皮乙種肥料產(chǎn)生的利潤(rùn)是5萬元．現(xiàn)庫存磷酸鹽10噸、硝酸鹽66 噸．如果該廠合理安排生產(chǎn)計(jì)劃，則可以獲得的最大利潤(rùn)是
（　�。�
A．50萬元B．30萬元C．25萬元D．22萬元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，已知矩形ABCD與直角梯形ABFE所在的平面互相垂直，G是BF的中點(diǎn)，∠AEF=∠BFE=90°，且AD=AE=EF=$\frac{1}{2}$FB=1．
（1）求證：BF⊥平面AGD；
（2）求銳二面角B-CF-D的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．設(shè)i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z滿足$\frac{1+i}{z}$=1-i，則復(fù)數(shù)z=（　�。�
A．2iB．-2iC．iD．-i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．我們國家正處于老齡化社會(huì)中，老有所依也是政府的民生工程．某市共有戶籍人口400萬，其中老人（年齡60歲及以上）人數(shù)約有66萬，為了解老人們的健康狀況，政府從   老人中隨機(jī)抽取600人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估，健康狀況共分為不能   自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí)，并以80歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行  統(tǒng)計(jì)，樣本分布被制作成如圖表：
（1）若采取分層抽樣的方法再從樣本中的不能自理的老人中抽取16人進(jìn)一步了解他們的生活狀況，則兩個(gè)群體中各應(yīng)抽取多少人？
（2）估算該市80歲及以上長(zhǎng)者占全市戶籍人口的百分比；
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)該市大約有五分之一的戶籍老人無固定收入，政府計(jì)劃為這部分老人每月發(fā)  放生活補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)如下：①80歲及以上長(zhǎng)者每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼200元；②80歲以下   老人每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼120元；③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補(bǔ)貼100    元．試估計(jì)政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．函數(shù)y=f（x）的定義域是R，若對(duì)于任意的正數(shù)a，函數(shù)g（x）=f（x+a）-f（x）都是其定義域上的減函數(shù)，則函數(shù)y=f（x）的圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

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