科目： 來(lái)源：2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，已知BC=a，若長(zhǎng)為2a的線(xiàn)段PQ以點(diǎn)A為中點(diǎn)，問(wèn)的夾角θ取何值時(shí)的值最大？并求出這個(gè)最大值．

科目： 來(lái)源：2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

為防止某突發(fā)事件發(fā)生，有甲、乙、丙、丁四種相互獨(dú)立的預(yù)防措施可供采用，單獨(dú)采用甲、乙、丙、丁預(yù)防措施后此突發(fā)事件不發(fā)生的概率（記為P）和所需費(fèi)用如下表：

預(yù)防方案可單獨(dú)采用一種預(yù)防措施或聯(lián)合采用幾種預(yù)防措施，在總費(fèi)用不超過(guò)120萬(wàn)元的前提下，請(qǐng)確定一個(gè)預(yù)防方案，使得此突發(fā)事件不發(fā)生的概率最大．

科目： 來(lái)源：2004年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：選擇題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（ ）
A．兩條直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線(xiàn)的同旁?xún)?nèi)角，則∠A+∠B=180°
B．某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人
C．由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
D．在數(shù)列{a_n}中，a₁=1，a_n=（a_n-1+）（n≥2），由此歸納出{a_n}的通項(xiàng)公式

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：選擇題

下面使用類(lèi)比推理恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．“若a•3=b•3，則a=b”類(lèi)推出“若a•0=b•0，則a=b”
B．“若（a+b）c=ac+bc”類(lèi)推出“c=ac•bc”
C．“（a+b）c=ac+bc”類(lèi)推出“=+（c≠0）”
D．“（ab）ⁿ=aⁿbⁿ”類(lèi)推出“（a+b）ⁿ=aⁿ+bⁿ”

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：選擇題

觀(guān)察下列恒等式：
∵=-，
∴tanα-=-①
∴tan2α-=-②
tan4α-=-③
由此可知：tan+2tan+4tan-=（ ）
A．-2
B．-4
C．-6
D．-8

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動(dòng)情況，隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．若該校共有800名學(xué)生，估計(jì)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有（ ）人．

A．100
B．200
C．300
D．400

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011年《龍門(mén)亮劍》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：第1篇第4節(jié)（北師大版）（解析版） 題型：解答題

圖（1）為相互成120°的三條線(xiàn)段，長(zhǎng)度均為1，圖（2）在第一張圖的線(xiàn)段的前端作兩條與該線(xiàn)段成120°的線(xiàn)段，長(zhǎng)度為其一半，圖（3）用圖（2）的方法在每一線(xiàn)段前端生成兩條線(xiàn)段，長(zhǎng)度為其一半，重復(fù)前面的作法至第n張圖，設(shè)第n個(gè)圖形所有線(xiàn)段長(zhǎng)之和為a_n，則a_n=