科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不等式組所確定的平面區(qū)域的面積為0,則實數(shù)的取值范圍為 .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義在R上的函數(shù),滿足,,若且,則=____.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用n個不同的實數(shù)可以得到個不同的排列,每個排列為一行,寫出一個行的數(shù)陣,對第行,記, . 例如:用1,2,3,可得數(shù)陣如圖所示,則= ____ ;那么在用1,2,3,4,5形成的數(shù)陣中,= .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角、、的對邊分別為、、且,,若向量與向量共線,求、的值.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示。
組號 |
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
第一組 |
[160,165) |
5 |
0.05 |
第二組 |
[165,170) |
35 |
0.35 |
第三組 |
[170,175) |
30 |
a |
第四組 |
[175,180) |
b |
0.2 |
第五組 |
[180,185) |
10 |
0.1 |
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在12人中隨機抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四面體中,、分別是、的中點,
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求異面直線與所成角余弦值的大。
(Ⅲ)求點到平面的距離.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
懷化市某棚戶區(qū)改造工程規(guī)劃用地近似為圖中半徑為的圓面,圖中圓內(nèi)接四邊形為擬定拆遷的棚戶區(qū),測得百米,百米,百米.
(Ⅰ)請計算原棚戶區(qū)的面積及圓面的半徑;
(Ⅱ)因地理條件的限制,邊界,不能變更,而邊界,可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)改造建設(shè)用地的利用率,請在圓弧上求出一點,使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地的面積最大,并求最大值.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在直角坐標(biāo)平面內(nèi),y軸右側(cè)的一動點P到點的距離比它到軸的距離大
(Ⅰ)求動點的軌跡的方程;
(Ⅱ)設(shè)為曲線上的一個動點,點,在軸上,若為圓的外切三角形,求面積的最小值.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)在其定義域上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為0,,已知求證:
(Ⅲ)在(2)的條件下,試比較與的大小,并說明理由.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三第五次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x2-4x>0,},則A∩(CRB)=( )
A. B.[0,2] C.[1,4] D.[0,4]
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