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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044

已知圓同時滿足:

(1)截y軸所得弦長為2;

(2)被x軸分成兩段圓弧,其弧長的比為3∶1;

(3)圓心到直線x-2y=0的距離為,求圓的方程.

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已知方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一個圓.(1)求實數(shù)m的取值范圍;(2)求該圓半徑r的取值范圍;(3)求圓心的軌跡方程.

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求圓心在直線y=-4x上,并且與直線l:x+y-1=0相切于點P(3,-2)的圓的方程.

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設(shè)A(-c,0),B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),求P點的軌跡.

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044

在△MPQ中,已知點M的坐標為(3,5),點P在直線l:x-2y+2=0,點Q在y軸上,當P、Q在什么位置時,△MPQ的周長最。

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設(shè)動點P、的坐標分別為(x,y)、(,),它們滿足若P、同在一直線上運動,問:這樣的直線是否存在?如果存在,則求其方程.

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在△ABC中,BC邊上的高的直線為x-2y+1=0,∠A的平分線所在直線方程為y=0,若點B的坐標為(1,2),求點A和點C的坐標.

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已知三條直線l1:2x-y+a=0(a>0)、直線l2:-4x+2y+1=0和直線l3:x+y-1=0,且l1l2的距離是

(1)求a的值;

(2)求l3l1的角θ;

(3)能否找到一點P,使得P點同時滿足下列三個條件:①P是第一象限的點:②P點到l1的距離是P點到l2的距離的;③P點到l1的距離與P點到l3的距離之比是;若能,求P點坐標;若不能,說明理由.

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t∈R,t∈(0,10),由t確定兩個任意點P(t,t),Q(10-t,0).問:①直線PQ是否能通過下面的點M(6,1),N(4,5);②在△OPQ內(nèi)作內(nèi)接正方形ABCD,頂點A、B在邊OQ上,頂點C在邊PQ上,頂點D在邊OP上.

(1)求證:頂點C一定在直線y=x上.

(2)求下圖中陰影部分面積的最大值,并求這時頂點A、B、C、D的坐標.

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044

如圖所示,設(shè)C(a,b)是定點(ab≠0),過C作兩條互相垂直的直線l1l2,且l1,l2分別交x,y軸于A,B,求:

(1)線段AB中點M的軌跡方程;

(2)|MC|的最小值.

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同步練習冊答案