科目: 來(lái)源:名師指點(diǎn)學(xué)高中課程 數(shù)學(xué) 高二(下) 題型:044
早在20世紀(jì)60年代,由于當(dāng)時(shí)科技發(fā)展水平的制約,某氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為80%,進(jìn)入20世紀(jì)90年代,隨著科技預(yù)測(cè)手段的不斷更新,此氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率提高了15個(gè)百分點(diǎn).計(jì)算(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):
(1)20世紀(jì)60年代,5次天氣預(yù)報(bào)中恰有4次準(zhǔn)確的概率是多少;
(2)20世紀(jì)90年代,5次天氣預(yù)報(bào)中至少有4次準(zhǔn)確的概率是多少.
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某城市的電話(huà)號(hào)碼是八位數(shù),其中的每一個(gè)數(shù)字都可以取0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中的任意一個(gè),計(jì)算:
(1)此城市的電話(huà)號(hào)碼中包含且只包含兩個(gè)8的概率是多少;
(2)此城市的電話(huà)號(hào)碼中的8個(gè)數(shù)碼不全相同的概率是多少.
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甲、乙兩人下棋,每下3盤(pán)甲平均能勝2盤(pán).某次甲、乙兩人共下5盤(pán)棋,求甲至少勝3盤(pán)的概率是多少.
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從2,3,5,7,11,13,17,19中任意選出三個(gè)數(shù)相乘,在得到的所有的“積”中,計(jì)算:
(1)此“積”恰好為偶數(shù)的概率是多少;
(2)此“積”的末位數(shù)字恰好為0的概率是多少.
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用5門(mén)炮射擊某一目標(biāo),至少需要命中2發(fā)目標(biāo)才能被擊毀.已知每門(mén)炮射擊一次命中目標(biāo)的概率都是0.6,若命令5門(mén)炮同時(shí)向這一目標(biāo)各發(fā)射一發(fā)炮彈,求目標(biāo)被擊毀的概率(保留兩個(gè)有效數(shù)字).
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某工廠的5部機(jī)器在1小時(shí)內(nèi)需要工人照顧的概率都是,求1小時(shí)內(nèi)這5部機(jī)器中至少有4部需要工人照顧的概率是多少(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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某射手射擊1次,未中靶的概率是0.04,那么此射手連續(xù)射擊4次,其中恰有2次未中靶的概率是多少(保留一個(gè)有效數(shù)字)?
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某種產(chǎn)品從毛坯加工成成品需要經(jīng)過(guò)6道工序,已知每道工序的次品率都是0.6%,求經(jīng)過(guò)這6道工序生產(chǎn)出來(lái)的成品的次品率是多少(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字).
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科目: 來(lái)源:名師指點(diǎn)學(xué)高中課程 數(shù)學(xué) 高二(下) 題型:044
甲、乙兩人獨(dú)立地破譯一份密碼,甲能破譯出密碼的概率是,乙能破譯出密碼的概率是,計(jì)算:
①甲、乙兩人都能破譯出密碼的概率;
②甲、乙兩人恰有1人能譯出密碼的概率;
③甲、乙兩人都譯不出密碼的概率;
④甲、乙兩人中至多有1人能譯出密碼的概率.
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科目: 來(lái)源:名師指點(diǎn)學(xué)高中課程 數(shù)學(xué) 高二(下) 題型:044
有紅、黃、藍(lán)三種顏色的信號(hào)旗各1面,按不同次序排列可組成不同的信號(hào),并且可以用1面信號(hào)旗、2面信號(hào)旗或3面信號(hào)旗組成信號(hào),求:
①這里組成的信號(hào)是由1面信號(hào)旗或2面信號(hào)旗組成的概率是多少;
②這里組成的信號(hào)不是由1面信號(hào)旗組成的概率是多少.
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