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科目: 來源: 題型:解答題

函數(shù)f(x)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),
①已知f(x)是單調(diào)減函數(shù),求不等式f(1-a)+f(1-a2)<0的解;
②已知f(x)在區(qū)間[0,1)上是減函數(shù),證明:f(x)是單調(diào)減函數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,an+1=2Sn+n+1(n≥1).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)等差數(shù)列{bn}各項(xiàng)均為正數(shù),滿足b1+b2+b3=18,且a1+b1+2,a2+b2,a3+b3-3成等比數(shù)列,證明:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)f:x→x2是非空集合A到B的映射,若B={1,2},則A∩B=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(2009,0),B(0,2009),若點(diǎn)C滿足數(shù)學(xué)公式,t∈R,令數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為θ,則對任意t∈R,滿足θ∈[0°,90°)的一個(gè)(x,y)是


  1. A.
    (-1,-1)
  2. B.
    (1,1)
  3. C.
    (1,2)
  4. D.
    (-1,1)

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三位同學(xué)獨(dú)立完成6道數(shù)學(xué)自測題,他們答及格的概率依次為數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式.求:
(1)三人中有且只有2人答及格的概率;
(2)三人中至少有一人不及格的概率.

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科目: 來源: 題型:單選題

直線l與兩直線y=1和x-y-7=0分別交于A,B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)為M(1,-1),則直線l的斜率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

曲線y=-x3+3x2在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥面ABC,AC⊥BC,E、F分別在線段B1C1和AC上,B1E=3EC1,AC=BC=CC1=4.
(Ⅰ)求證:BC⊥AC1;
(Ⅱ)若F為線段AC的中點(diǎn),求三棱錐A-C1EF的體積;
(Ⅲ)試探究滿足EF∥平面A1ABB1的點(diǎn)F的位置,并給出證明.

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科目: 來源: 題型:填空題

2名教師,4名學(xué)生分成兩個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實(shí)踐活動,每個(gè)小組由1名教師2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有________種.

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科目: 來源: 題型:單選題

某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是


  1. A.
    f(x)=x2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊答案