科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
已知直線y=2x+1和圓x2+y2=4,試判斷直線和圓的位置關(guān)系.
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科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
判斷下列方程是否表示圓,如果是,求出圓心和半徑;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)x2+y2+4x-2y+12=0;
(2)x2+y2-11x+3y-30=0;
(3)3x2+2y2+3x-3y+5=0.
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科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
已知方程組當(dāng)m為何值時(shí),方程組有一解,無(wú)解,無(wú)數(shù)組解?請(qǐng)結(jié)合上面問(wèn)題探究二元一次方程組的解的情況和兩條直線的位置關(guān)系之間的聯(lián)系.
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科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
如圖所示,根據(jù)指令(r,)(其中r≥0,-180°<≤180°),機(jī)器人在平面上能完成下列動(dòng)作:先原地旋轉(zhuǎn)角度(為正時(shí),按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn);為負(fù)時(shí),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)-),再朝面對(duì)的方向沿直線行走距離r.
(1)現(xiàn)機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn),且面對(duì)x軸正方向.試給機(jī)器人下一個(gè)指令,使其移動(dòng)到點(diǎn)A(4,4).
(2)機(jī)器人在完成該指令后,發(fā)現(xiàn)在點(diǎn)(17,0)處有一小球正向坐標(biāo)原點(diǎn)作勻速直線滾動(dòng).已知小球滾動(dòng)的速度為機(jī)器人直線行走速度的2倍,若忽略機(jī)器人原地旋轉(zhuǎn)所需的時(shí)間,問(wèn)機(jī)器人最快可在何處截住小球?
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科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、的坐標(biāo)分別為(x,y)、(,),它們滿足若P、在同一直線上運(yùn)動(dòng),問(wèn):這樣的直線是否存在?若存在,求出方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038
直線的斜率與傾斜角之間能建立起一一對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?
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下列語(yǔ)句是否正確.為什么?
①平行四邊形是一個(gè)平面.
②任何一個(gè)平面圖形都是一個(gè)平面.
③空間圖形中先畫(huà)的線是實(shí)線,后面的線是虛線.
④一個(gè)平面的面積是36 cm2;
⑤10個(gè)平面重疊一起比2個(gè)平面重疊在一起要厚.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:038
如圖是一個(gè)底面直徑為20 cm的裝有一部分水的圓柱形玻璃杯,水中放著一個(gè)底面直徑為6 cm,高為20 cm的圓錐形鉛錘,當(dāng)鉛錘從水中取出后,杯里的水將下降幾厘米?(π=3.14)
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