科目: 來源:江蘇省黃橋中學(xué)2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:022
方程組的解構(gòu)成的集合是________.
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科目: 來源:江蘇省東海高級(jí)中學(xué)2010屆高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題蘇教版 蘇教版 題型:022
已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x2(ax-3),若函數(shù)g(x)=f(x)+(x),x∈[0,2],在x=0處取得最大值,則正數(shù)a的范圍________.
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科目: 來源:江蘇省東海高級(jí)中學(xué)2010屆高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題蘇教版 蘇教版 題型:022
在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(1,-3),B(4,-1),P(a,0),N(a+1,0),若四邊形PABN的周長最小,則a=________.
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已知函數(shù),數(shù)列{an}滿足an=f(n)(n∈N+),且數(shù)列{an}是單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
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三個(gè)同學(xué)對問題“關(guān)于x的不等式x2+16+|x3-4x2|≥ax在[1,8]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍”提出了各自的解題思路.甲說:“只需不等式左邊的最小值不小于右邊的最大值”;乙說:“把不等式變形為左邊含變量x的函數(shù),右邊僅含常數(shù),求函數(shù)的最值”;丙說:“把不等式兩邊看成關(guān)于x的函數(shù),作出函數(shù)圖像”.參考上述解題思路,你認(rèn)為他們所討論的問題的正確結(jié)論,即a的取值范圍是________.
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若函數(shù)f(x)=x3-6bx+3b在(0,1)內(nèi)有極小值,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是________.
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設(shè)Sn表示等比數(shù)列{an}(n∈N*)的前n項(xiàng)和,已知,則________.
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已知命題:“x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”為真命題,則a的取值范圍是________.
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科目: 來源:江蘇省東海高級(jí)中學(xué)2010屆高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題蘇教版 蘇教版 題型:022
定義在(0,+∞)的函數(shù)f(x)滿足f(x)+f(y)=f(xy),且x>1時(shí)f(x)<0,若不等式f()≤f()+f(a)對任意x,y∈(0,+∞)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍________.
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已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a1+a7+a13=4π,則tan(a2+a12)=________.
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