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科目: 來源:徐州市建平中學(xué)2009屆迎一檢高三數(shù)學(xué)附加題練習(xí) 題型:044

已知矩陣

(Ⅰ)計(jì)算AB;

(Ⅱ)若矩陣B把直線l:x+y+2=0變?yōu)橹本,求直線的方程.

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科目: 來源:徐州市建平中學(xué)2009屆迎一檢高三數(shù)學(xué)附加題練習(xí) 題型:044

平面直角坐標(biāo)系x0y中,動(dòng)點(diǎn)P到直線x=-2的距離比它到點(diǎn)F(1,0)的距離大1.

(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C;

(2)求曲線C與直線x=4所圍成的區(qū)域的面積.

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科目: 來源:徐州市建平中學(xué)2009屆迎一檢高三數(shù)學(xué)附加題練習(xí) 題型:044

若兩條曲線的極坐標(biāo)方程分別為α=l與β=2cos(),它們相交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng).

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科目: 來源:徐州市建平中學(xué)2009屆迎一檢高三數(shù)學(xué)附加題練習(xí) 題型:044

給定矩陣M,N=,向量e1e2

(1)證明M和N互為逆矩陣;

(2)證明e1和e1都是M的特征向量.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

已知點(diǎn)A(-5,0),B(5,0),動(dòng)點(diǎn)P滿足成等差數(shù)列.

(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;

(2)對(duì)于x軸上的點(diǎn)M,滿足,則稱點(diǎn)M為點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的“比例點(diǎn)”,求證:對(duì)任意一個(gè)確定的點(diǎn)P,它總對(duì)應(yīng)兩個(gè)“比例點(diǎn)”;

(3)當(dāng)點(diǎn)P在(1)的軌跡上運(yùn)動(dòng)時(shí),求它在(2)中對(duì)應(yīng)的“比例點(diǎn)”M的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

已知f(x)=(x∈R),在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)a的值組成的集合A;

(2)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=的兩個(gè)非零實(shí)根為x1、x2,試問:是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對(duì)任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

設(shè)橢圓的焦點(diǎn)分別為F1(-1,0)、F2(1,0),右準(zhǔn)線l交x軸于點(diǎn)A,且

(1)求橢圓的方程;

(2)過F1、F2分別作互相垂直的兩直線與橢圓分別交于D、E、M、N四點(diǎn)(如圖所示),試求四邊形DMEN面積的最大值和最小值.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點(diǎn)M(1,2),它們?cè)趚軸上有共同焦點(diǎn),橢圓和雙曲線的對(duì)稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn).

(Ⅰ)求這三條曲線的方程;

(Ⅱ)已知?jiǎng)又本l過點(diǎn)P(3,0),交拋物線于A,B兩點(diǎn),是否存在垂直于x軸的直線被以AP為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)為定值?若存在,求出的方程;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

已知數(shù)列{an}中,,點(diǎn)(n,2an+1-an)在直線y=x上,其中n∈N*

(1)令bn=an+1-an-1,求證數(shù)列{bn}是等比數(shù)列

(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);

(3)設(shè)Sn、Tn分別為數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,試求出λ.若不存在,則說明理由.

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科目: 來源:天津一中2008-2009年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:044

已知A,B,C為銳角△ABC的三個(gè)內(nèi)角,兩向量1+sinA),若是共線向量.

(1)求A的大;

(2)求函數(shù)取最大值時(shí),B的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案