從學號為0～55的高一某班55名學生中隨機選取5名同學參加數(shù)學測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學生的學號可能是                                      (     )

已知一個線性回歸方程為＝2x＋45，其中x的取值依次為1, 7, 5, 13, 19，
則＝　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

為了解一片速生林的生長情況，隨機測量了其中100株樹木的 底部周長（單位：cm）．根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖，那么在這100株樹木中，底部周長小于110cm的株數(shù)是

甲乙兩位同學在高三的5次月考中數(shù)學成績統(tǒng)計如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，則下列正確的是（  ）
  

A．；乙比甲成績穩(wěn)定

B．；甲比乙成績穩(wěn)定

C．；乙比甲成績穩(wěn)定

D．；甲比乙成績穩(wěn)定

有一個容量為的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，據(jù)圖估計，樣本數(shù)據(jù)在內的頻數(shù)為

甲乙兩位同學在高三的5次月考中數(shù)學成績統(tǒng)計如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，則下列正確的是
 

A．；乙比甲成績穩(wěn)定

B．；甲比乙成績穩(wěn)定

C．；乙比甲成績穩(wěn)定

D．；甲比乙成績穩(wěn)定

對變量x, y 有觀測數(shù)據(jù)（，）（i=1,2,…，10），得散點圖1；對變量u ，v 有觀測數(shù)據(jù)（，）（i=1,2,…，10）,得散點圖2. 由這兩個散點圖可以判斷。

圖1                           圖2

一名小學生的年齡和身高（單位：cm)的數(shù)據(jù)如下：

設有一個線性回歸方程為，則變量增加一個單位時    （ �。�

A．平均增加2.5個單位	B．平均增加3個單位
C．平均減少2.5個單位	D．平均減少3個單位

兩個變量x，y與其線性相關系數(shù)r有下列說法
（1）若r>0，則x增大時，y也相應增大；
（2）若r<0，則x增大時，y也相應增大；
（3）若r＝1或r＝－1，則x與y的關系完全對應(有函數(shù)關系)，在散點圖上各個散點均在一條直線上，其中正確的有　�。ā　。�