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科目: 來源: 題型:解答題

過原點O作圓x2+y2-8x=0的弦OA.
(1)求弦OA中點M的軌跡方程;
(2)如果M(x,y)是(1)中的軌跡上的動點,
①求T=x2+y2+4x-6y的最大、最小值;
②求N=數學公式的最大、最小值.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知z是復數,i是虛數單位,若(1-i)z=2i,則z=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=2cos2x+2sinxcosx.
(1)求數學公式的值;
(2)求函數f(x)的最小正周期和最小值.

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科目: 來源: 題型:單選題

△ABC中,已知:數學公式,且數學公式,則數學公式的值是


  1. A.
    2
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    -2
  4. D.
    數學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

已知向量數學公式=(1,1),2數學公式+數學公式=(4,2),則向量數學公式,數學公式的夾角的余弦值為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

學校為了調查學生的學習情況,決定用分層抽樣的方法從高一、高二、高三三個年級的相關學生中抽取若干人,相關數據如下表:
相關學生抽取人數
高一學生56b
高二學生a3
高三學生355
則抽取的總人數為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

從參加高三年級期中考試的學生中隨機抽出40名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[40,50),[50,60),…[90,100]后得到如下頻率分布直方圖.
(Ⅰ)同一組數據用該組區(qū)間的中點值作為代表,據此估計本次考試的平均分;
(Ⅱ)從上述40名學生中隨機抽取2人,求這2人成績都在[70,80)的概率;
(Ⅲ)從上述40名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在[40,60),記為0分,在[60,100],記為1分.用X表示抽取結束后的總記分,求X的分布列和數學期望.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知直線y=kx+1與橢圓數學公式恒有公共點,則實數m的取值范圍為


  1. A.
    m≥1
  2. B.
    m≥1,或0<m<1
  3. C.
    0<m<5,且m≠1
  4. D.
    m≥1,且m≠5

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科目: 來源: 題型:單選題

橢圓C1數學公式的左準線為l,左、右焦點分別為F1、F2,拋物線C2的準線為l,焦點為F2,C1與C2的一個交點為P,則|PF2|的值等于


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    2
  4. D.
    數學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

等差數列-3,-1,…,2k-1的項數是


  1. A.
    k+3
  2. B.
    k+2
  3. C.
    k+1
  4. D.
    k

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