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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

正方形ABCD和正方形CDEF所在的平面相互垂直,則異面直線AC和DF所成的角為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于函數(shù)數(shù)學(xué)公式,給出下列四個(gè)命題:
(1)函數(shù)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上是減函數(shù);
(2)直線數(shù)學(xué)公式是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸;
(3)函數(shù)f(x)的圖象可由函數(shù)y=2sin2x的圖象向右平移數(shù)學(xué)公式而得到;
(4)若 R,則f(x)=f(2-x),且的值域是數(shù)學(xué)公式
其中正確命題的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知集合A={0,1,2,3}從集合A中取每?jī)蓚(gè)元素相乘的積作為集合B的元素,則集合B的子集個(gè)數(shù)為


  1. A.
    64
  2. B.
    32
  3. C.
    16
  4. D.
    8

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在下列表格中,每格填上一個(gè)數(shù)字后,使每一行成等差數(shù)列,每一列成等比數(shù)列,則a+b+c的值是
12
0.51
a
b
c


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)f-1(x))是函數(shù)f(x)=2x-1的反函數(shù),若f-1(a-1)+f-1(b-1)=1,則f(ab)的值為


  1. A.
    3
  2. B.
    1
  3. C.
    7
  4. D.
    15

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若a∈R,則a=2是(a-1)(a-2)=0的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中∠B=60°,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知盒中有10個(gè)燈泡,其中8個(gè)正品,2個(gè)次品.需要從中取出2個(gè)正品,每次取出1個(gè),取出后不放回,直到取出2個(gè)正品為止.設(shè)ξ為取出的次數(shù),求ξ的分布列及Eξ.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在野外為測(cè)量河對(duì)面的一座建筑物的高,準(zhǔn)備有皮尺(可量距離)、水平儀(可量水平角、傾斜角),測(cè)量工作在河另一岸平地上進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的測(cè)量方案,畫(huà)出示意圖,并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和結(jié)果.(所測(cè)距離用a,角用α,β,γ表示,水平儀高為h)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}有a1?a,a2?p (常數(shù)p>0),對(duì)任意的正整數(shù)n,Sn?a1a2…an,并有Sn滿(mǎn)足數(shù)學(xué)公式
(1)求a的值;
(2)試確定數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求出其通項(xiàng)公式,若不是,說(shuō)明理由;
(3)對(duì)于數(shù)列{bn},假如存在一個(gè)常數(shù)b使得對(duì)任意的正整數(shù)n都有bn<b,且數(shù)學(xué)公式,則稱(chēng)b為數(shù)列{bn}的“上漸進(jìn)值”,求數(shù)列數(shù)學(xué)公式的“上漸進(jìn)值”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案