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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)(0,1),且有唯一的零點(diǎn)-1.
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;  
(Ⅱ)當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),求函數(shù)F(x)=f(x)-kx的最小值g(k).

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科目: 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
2x-y≤0
x-y+1≥0
x+y+1≥0
,則z=2x+y的最大值為( 。
A、-2B、-1C、0D、4

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科目: 來源: 題型:

已知
α
、
β
是平面內(nèi)兩個(gè)相互垂直的單位向量,且(3
α
-
γ
)•(4
β
-
γ
)=0,則|
γ
|的最大值為
 

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閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入n的值為100,則輸出S的值為
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對任意實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),又當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0,且f(1)=-3.
(1)求f(0);
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并運(yùn)用單調(diào)性的定義證明;
(3)求函數(shù)f(x)在[-2,3]上的最大值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+mx-m.
(1)若函數(shù)f(x)在[-1,0]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得f(x)在定義域[2,3]上的值域恰好是[2,3]?若存在,求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

若直線x-ay+1=0經(jīng)過拋物線y=
1
4
x2的焦點(diǎn),則實(shí)數(shù)a=
 

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=3x-8+log2x的零點(diǎn)一定位于的區(qū)間為(  )
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(1+x)-loga(1-x),其中a>0且a≠1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若f(
3
5
)=2,求使f(x)>0成立的x的集合.

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下列說法錯(cuò)誤的是
 

①命題“若a=0,則ab=0”的否命題是:“若a≠0,則ab≠0”;
②“sinθ=
1
2
”是“θ=30°”的充分不必要條件;
③若命題p:?x∈R,x2-x+1=0,則¬p:?x∈R,x2-x+1≠0;
④若命題“¬p”與命題“p或q”都是真命題,那么命題q一定是真命題.

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同步練習(xí)冊答案