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科目： 來(lái)源： 題型：

將函數(shù)y=
1+2
3
x-x2
-1（x∈[0，2
3
]）的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角θ（0≤θ≤α），得到曲線(xiàn)C．若對(duì)于每一個(gè)旋轉(zhuǎn)角θ，曲線(xiàn)AA1=BC=AB=2都是一個(gè)函數(shù)的圖象，則α的最大值為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，以?xún)蓚�(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形（記為Q）
（1）求橢圓C的方程；
（2）設(shè)點(diǎn)P是橢圓C的左準(zhǔn)線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)l與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn)，當(dāng)線(xiàn)段MN的中點(diǎn)落在正方形Q內(nèi)（包括邊界）時(shí)，求直線(xiàn)l的斜率的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩點(diǎn)M（0，2），N（0，-2），且點(diǎn)P到這兩點(diǎn)的距離和等于6．
（1）求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程；
（2）若A，B是動(dòng)點(diǎn)P的軌跡上的兩點(diǎn)，且點(diǎn)M分有向線(xiàn)段AB的比為2，求線(xiàn)段AB所在直線(xiàn)的方程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若角α與角β的終邊關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)，則α與β的關(guān)系是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖①是一個(gè)邊長(zhǎng)為（m+n）的正方形，小明將圖①中的陰影部分拼成圖②的形狀，由圖①和圖②能驗(yàn)證的式子是（　　）
A、（m+n）2-（m-n）2=4mn
B、（m+n）2-（m2+n2）=2mn
C、（m-n）2+2mn=m2+n2
D、（m+n）（m-n）=m2-n2

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科目： 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)部分學(xué)生參加市數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)，指導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī)（成績(jī)都為整數(shù)，滿(mǎn)分120分），并且繪制了“頻數(shù)分布直方圖”（如圖）如果90分以上（含90分）獲獎(jiǎng)，那么該校參賽學(xué)生的獲獎(jiǎng)率為（　�。�
A、
4
5
B、
7
16
C、
1
2
D、
1
4

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)甲、乙兩名自行車(chē)賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試，測(cè)得他們的最大速度（m/s）的數(shù)據(jù)如表：
  甲  27  38  30  37  35  31
  乙  33  29  38  34  28  36
（1）畫(huà)出莖葉圖，并分別求出甲乙兩名自行車(chē)賽手最大速度的平均數(shù)；
（2）分別求出甲乙兩名自行車(chē)賽手的方差，并判斷選誰(shuí)參加比賽．
（注：方差s2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]，其中
.
x
為x1，x2，…，xn的平均數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-e-x-2x，x∈R
（1）證明f（x）為奇函數(shù)，并在R上為增函數(shù)；
（2）若關(guān)于x的不等式f（x）≤mex-2x+2m-3在（0，+∞）上恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（3）設(shè)g（x）=f（2x）-4bf（x），當(dāng)x＞0時(shí)，g（x）＞0，求b的最大值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx+x2-ax，a∈R．
（Ⅰ）當(dāng)a=3時(shí)，求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若x＞1，f（x）＞0，求a的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=lg
1-x
1+x
，且f（x）+f（y）=f（z），則z=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案