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科目: 來源: 題型:

某校1為老師和6名學生暑假到甲、乙、丙三個城市旅行學習,每個城市隨機安排2名學生,教師可任意選擇一個城市.“學生a與老師去同一個城市”記為事件A,“學生a和b去同一城市”為事件B.
(1)求事件A、B的概率P(A)和P(B);
(2)記在一次安排中,事件A、B發(fā)生的總次數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的數(shù)學期望Eξ.

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科目: 來源: 題型:

重慶實驗外國語學校高二年級將從個班推選出來的6個男生,5個女生中任選3人組建“重外學生文明督察崗”,則下列事件中互斥不對立的事件是( 。
A、“3個都是男生”和“至多1個女生”
B、“至少有2個男生”和“至少兩個女生”
C、“恰有2個女生”和“恰有1個或3個男生”
D、“至少有2個女生”和“恰有2個男生”

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計算法求
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
1
99×100
的值,要求編寫程序并畫出程序框圖.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)y=6sin(ωx+ϕ)(ω>0)的部分圖象如圖所示,設(shè)P是圖象的最高點,A,B是圖象與x軸的交點,若tan∠APB=2,則ω=
 

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科目: 來源: 題型:

已知直線a∥b,且a?平面α,則b與平面α的關(guān)系為( 。
A、平行B、垂直
C、平行或在平面內(nèi)D、在平面內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=x2-2x-3,x∈[-1,2)的值域( 。
A、(-3,0]
B、[-4,0)
C、[-4,0]
D、[-3,0)

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科目: 來源: 題型:

在四面體ABCD中,AB=CD=6,BC=AC=AD=BD=5,則該四面體外接球的表面積
 

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科目: 來源: 題型:

某商場銷售某種商品的經(jīng)驗表明,該產(chǎn)品生產(chǎn)總成本C與產(chǎn)量q(q∈N*)的函數(shù)關(guān)系式為C=100+4q,銷售單價p與產(chǎn)量q的函數(shù)關(guān)系式為p=25-
1
16
q.要使每件產(chǎn)品的平均利潤最大,則產(chǎn)量q等于
 

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科目: 來源: 題型:

△ABC的內(nèi)角,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知向量
a
=(a,b),向量
b
=(cosA,3cosB)且
a
b

(1)求證:tanB=3tan A;
(2)若tanC=2,求A的值.

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科目: 來源: 題型:

我國西部某省4A級風景區(qū)內(nèi)住著一個少數(shù)民族村,該村投資了800萬元修復和加強民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施,據(jù)調(diào)查,修復好村民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施后,任何一個月內(nèi)(每月按30天計算)每天的旅游人數(shù)f(x)與第x天近似地滿足f(x)=8+
8
x
(千人),且參觀民俗文化村的游客人均消費g(x)近似地滿足g(x)=143-|x-22|(元).
(1)求該村的第x天的旅游收入p(x)(單位千元,1≤x≤30,x∈N*)的函數(shù)關(guān)系;
(2)若以最低日收入的20%作為每一天純收入的計量依據(jù),并以純收入的5%的稅率收回投資成本,試問該村在兩年內(nèi)能否收回全部投資成本?

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同步練習冊答案