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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+1被橢圓x2+2y2=1所截得的線段AB的中點(diǎn)橫坐標(biāo)是-
2
3
,則AB=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC,且BC1⊥A1C.
(Ⅰ)求證:平面ABC1⊥平面A1ACC1
(Ⅱ)若D,E分別為A1C1和BB1的中點(diǎn),求證:DE∥平面ABC1

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,側(cè)面ABB1A1是邊長(zhǎng)為2的正方形,直角三角形邊滿足AC=BC,E是CB1上的點(diǎn),且BE⊥平面ACB1
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BB1C;
(Ⅱ)求二面角B-AB1-C的平面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線與兩漸近線分別交于P1,P2,設(shè)λ=
P1P
PP2
,求證:S△OP1P2=
(1+λ)2
4|λ|
ab.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某個(gè)命題與自然數(shù)n有關(guān),如果當(dāng)n=k(k∈N)時(shí)該命題成立,那么可推得當(dāng)n=k+1時(shí)該命題也成立.那么當(dāng)n=
 
 時(shí),該命題不成立,可推n=5時(shí)該命題也不成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex
a
-
a
ex
(a>0)是定義在R上的奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=1-
2a
2x+1
,判斷g(x)的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(3)若函數(shù)h(x)=e2x+meax(其中e=2.71828…)在x∈[0,ln4]的最小值為0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)加入WTO時(shí),根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)量p與關(guān)稅的關(guān)系近似滿足p(x)=2(1-kt)(x-b)2(其中t為關(guān)稅的稅率,且t∈[0,
1
2
],x為市場(chǎng)價(jià)格,b,k為正常數(shù)),當(dāng)t=
1
8
時(shí)的市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,求b,k的值;
(2)設(shè)市場(chǎng)需求量為a,它近似滿足a(x)=22-x,當(dāng)p=a時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為市場(chǎng)平衡價(jià)格.當(dāng)市場(chǎng)平衡價(jià)格控制在不低于9元時(shí),求關(guān)稅稅率的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了了解某校大一新生的身高情況,從中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,測(cè)得他們的身高情況如下表(單位:cm):
分組頻數(shù)頻率
[160,165)50.05
[165,170)0.20
[170,175)35
[175,180)
[180,185)100.10
合計(jì)1001.00
(1)補(bǔ)全上面的頻率分布表;
(2)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)畫出頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該校大一新生的平均身高大約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,兩塊斜邊長(zhǎng)相等的直角三角板拼在一起,若
AD
=x
AB
+y
AC
,則x=
 
,y=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式的值:
(1)(
9
4
)
1
2
-(-
3
5
)0
-(
8
27
)-
1
3
;             
(2)log2.56.25+lg
1
100
+ln
e
+21+log23

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同步練習(xí)冊(cè)答案