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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
x(x+1)
，構(gòu)造數(shù)列an=f（n）（n∈N+），試判斷an是遞增數(shù)列還是遞減數(shù)列．

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科目： 來源： 題型：

如果函數(shù)y=x2+2x+m+3至多有一個零點(diǎn)，則m的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

三名學(xué)生到高一年級的四個班就讀，每個班至多進(jìn)一名學(xué)生，則不同的進(jìn)班方式有（　�。�
A、4種
B、
A
3
4
種
C、34種
D、43種

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科目： 來源： 題型：

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn=2n+1-n-2，則an=
 
．

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科目： 來源： 題型：

5本不同的書，準(zhǔn)備給3名同學(xué)，每人1本，共有
 
種給法．

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科目： 來源： 題型：

有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三本資料，至少讀過一本的有18人，讀過數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的各有9人、8人、11人，同時讀過數(shù)學(xué)、物理的有5人，同時讀過物理、化學(xué)的有3人，同時讀過數(shù)學(xué)、化學(xué)的有4人，求三本都讀過的有多少人？

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lg[（m2-3m+2）x2+2（m-1）x+5]，
（1）若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）若函數(shù)f（x）的值域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

已知集合U={x|-3≤x≤3}，N={x|0＜x＜2}，M={x|-kx＜2}，那么集合∁U（M∩N）為
 
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
8
x2-4x+5
的值域是（　　）
A、（0，8]
B、（0，+∞）
C、[8，+∞）
D、（-∞，8]

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科目： 來源： 題型：

已知y=f（x）是定義在（0，+∞）上的增函數(shù)，且滿足f（x+y）=f（x）+f（y），f（2）=1，解不等式f（x-1）+f（x+1）≤2．

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同步練習(xí)冊答案