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科目: 來源: 題型:

已知對任意x,不等式|x-a|+|x+2|≥4恒成立,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

定義在R上的f(x)滿足f(x-2)=f(x+3),且方程f(x)=0在[0,10]上有四個根,試求該方程在區(qū)間[0,2000]上根的個數(shù).

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科目: 來源: 題型:

證明:|a|+|b|≥|a-b|.

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科目: 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n+1-2,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
(n+1)log2an

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(4-|x|)
3
2
,求f(x)的定義域和值域,并判斷其奇偶性.

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已知tanα=-
3
,求:sinα,cosα.

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某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學為這個開學季購進了160盒該產(chǎn)品,以X(單位:盒,100≤X≤200)表示這個丌學季內(nèi)的市場需求量,Y(單位:元)表示這個開學季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.
(Ⅰ)將Y表示為X的函數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)直方圖估計利潤Y不少于4800元的概率;
(Ⅲ)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,并以需求量落入該區(qū)的頻率作為需求量取該區(qū)間中點值的概率(例如:若需求量X[100,120),則取X=110,且X=110的概率等于需求量落入[100,120)的頻率),求Y的數(shù)學期望.

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已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,其中a1=b1=1,a2≠b2,且b2為a1,a2的等差中項,a2為b2,b3的等差中項.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)記cn=
1
n
(a1+a2+…+an)(b1+b2+…+bn),求數(shù)列{cn}的前n項和Sn

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科目: 來源: 題型:

已知奇函數(shù)y=f(x)定義在[-1,1]上,且在定義域內(nèi)是減函數(shù),若f(a2-a-1)+f(4a-5)>0,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

求頂點在原點,通過點(
3
,-6),且以坐標軸為軸的拋物線的標準方程.

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同步練習冊答案