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科目: 來源: 題型:

設(shè)a、b都是正實(shí)數(shù),且a≠b,a+b=2,求證:ab<1<
a2+b2
2

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科目: 來源: 題型:

求證logbnan=logba.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),動(dòng)點(diǎn)P滿足F1F2為PF1和PF2的等差中項(xiàng).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)過F1作直線L交C于A,B兩點(diǎn),求AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,E是PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PA∥平面EDB;
(Ⅱ)求三梭錐A一BDP的體積.

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已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2=9,求
y+1
x+3
及2x+y的取值范圍.

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某學(xué)校為了選拔學(xué)生參加“XX市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”,先在本校進(jìn)行選拔測(cè)試(滿分150分),若該校有100名學(xué)生參加選拔測(cè)試,并根據(jù)選拔測(cè)試成績(jī)作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這100名學(xué)生參加選拔測(cè)試的平均成績(jī);
(Ⅱ)若通過學(xué)校選拔測(cè)試的學(xué)生將代表學(xué)校參加市知識(shí)競(jìng)賽,知識(shí)競(jìng)賽分為初賽和復(fù)賽,初賽中每人最多有5次答題機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止,答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.假設(shè)參賽者甲答對(duì)每一個(gè)題的概率都是
2
3
,求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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已知函數(shù)f(x)=sin(x+θ)+cos(x+θ)的定義域?yàn)镽.
(1)當(dāng)θ=0時(shí),求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若θ∈(0,π),且sinx≠0,當(dāng)θ為何值時(shí),f(x)為偶函數(shù)?

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已知函數(shù)f(x)=-x2-2ax+4在(-∞,-4]是增函數(shù),且在區(qū)間[-4,+∞)上是減函數(shù).求實(shí)數(shù)a.

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科目: 來源: 題型:

集合A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A⊆∁UB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知集合A={a1,a2,a3,a4},集合B={b1,b2},其中ai,bj(i=1,2,3,4; j=1,2)均為實(shí)數(shù). 求:
(1)從集合A到集合B能構(gòu)成多少個(gè)不同的映射?
(2)能構(gòu)成多少個(gè)以集合A為定義域,以集合B為值域的不同函數(shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案