若曲線上存在垂直y軸的切線，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（    ）

A.      B.        C.        D.

設(shè)f(x)=則下列結(jié)論正確的是(      )

   A.     B.        C.        D.

將函數(shù)圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，再向右平移個(gè)單位，得到的函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心是（    ）

    A.        B.        C.        D.

函數(shù)，在同一直角坐標(biāo)系第一象限中的圖像可能是（   ）

在中 的（   ）

A.充分不必要條件          B.充要條件 

  C.必要不充分條件          D.既不充分又不必要條件

若集合A=則是（    ）

 A.(0,2)      B.(1,2)      C.(0,1)     D(,0) 

已知函數(shù)，為實(shí)數(shù)）有極值，且在處的切線與直線平行.

（Ⅰ）求實(shí)數(shù)a的取值范圍；

（Ⅱ）是否存在實(shí)數(shù)a，使得函數(shù)的極小值為1，若存在，求出實(shí)數(shù)a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（Ⅲ）設(shè)函數(shù)試判斷函數(shù)在上的符號(hào),并證明:

（）．

已知函數(shù).

(Ⅰ)若函數(shù)在上是增函數(shù)，求正實(shí)數(shù)的取值范圍；

(Ⅱ)若，且，設(shè),求函數(shù)在上的最大值和最小值.

定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，當(dāng)

時(shí)函數(shù)圖象如圖所示.

（Ⅰ）求函數(shù)在的表達(dá)式；（Ⅱ）求方程的解；

（Ⅲ）是否存在常數(shù)的值，使得在上恒成立；若存在，求出 的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

時(shí)下，網(wǎng)校教學(xué)越來(lái)越受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)，它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì)，假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量（單位：千套）與銷售價(jià)格（單位：元/套）滿足的關(guān)系式，其中，為常數(shù).已知銷售價(jià)格為4元/套時(shí)，每日可售出套題21千套.（1）求的值；（2）假設(shè)網(wǎng)校的員工工資，辦公等所有開(kāi)銷折合為每套題2元（只考慮銷售出的套數(shù)），試確定銷售價(jià)格的值，使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤(rùn)最大.（保留1位小數(shù)點(diǎn)）

  【