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科目: 來源: 題型:


   已知在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點 

   為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲的極坐標(biāo)方程為

 (I)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

 (II)設(shè)點是曲線上的一個動點,求它到直線的距離的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:


如圖,是的⊙直徑,與⊙相切于為線段上一點,連接分別交⊙、兩點,連接于點

(I) 求證:、、四點共圓.

(II)若的三等分點且靠近,,求線段的長.

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科目: 來源: 題型:


設(shè),函數(shù)

(I)當(dāng)時,求的極值;[

(II)設(shè),若對于任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:


若點是拋物線上一點,經(jīng)過點的直線與拋物

交于兩點.

   (I)求證:為定值;

   (II)若的面積為,求直線的斜率.

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科目: 來源: 題型:


    如圖,在四棱錐中中,底面為菱形,,

的中點.

   (I)若,求證:平面平面;

   (II)若平面平面,且,點在線段上,

        且,求三棱錐的體積.

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科目: 來源: 題型:


某高中畢業(yè)學(xué)年,在高校自主招生期間,把學(xué)生的平時成績按“百分制”折算,排出

名學(xué)生,并對這名學(xué)生按成績分組,第一組,第二組,第三

,第四組,第五組,如圖為頻率分布直方圖的一部分,

其中第五組、第一組、第四組、第二組、第三組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第四組

的人數(shù)為60.

(I)請在圖中補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(II)若大學(xué)決定在成績高的第,組中用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生,并且分成組,每組人進(jìn)行面試,求分(包括95分)以上的同學(xué)在同一個小組的概率.

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科目: 來源: 題型:


    數(shù)列滿足,等比數(shù)列滿足..

   (I)求數(shù)列的通項公式;

   (II)設(shè),求數(shù)列的前項和.

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科目: 來源: 題型:


中,內(nèi)角所對的邊長分別為,已知角為銳角,且 

    ,則實數(shù)范圍為

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科目: 來源: 題型:


 已知,動點滿足,則的最大

     值為

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科目: 來源: 題型:


 甲、乙兩位同學(xué)約定晚飯點到點之間在食堂見面,先到之人等后到之人十五分

     鐘,則甲、乙兩人能見面的概率為

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同步練習(xí)冊答案