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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.設(shè)直線l與拋物線y2=4x相交于A,B兩點(diǎn),與圓(x-4)2+y2=r2(r>0)相切于點(diǎn)M,且M為線段AB的中點(diǎn),若這樣的直線l恰有4條,則r的取值范圍是( 。
A.(2,3)B.(2,4)C.$[2,2\sqrt{3}]$D.$(2,2\sqrt{3})$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.函數(shù)f(x)=(x2-1)sinx的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某校為了解一個(gè)英語(yǔ)教改實(shí)驗(yàn)班的情況,舉行了一次測(cè)試,將該班30位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得圖示頻率分布直方圖,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(Ⅰ)求出該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的眾數(shù),平均數(shù)及中位數(shù);
(Ⅱ)從成績(jī)低于80分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,規(guī)定抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱50,60)的記1績(jī)點(diǎn)分,在[60,80)的記2績(jī)點(diǎn)分,設(shè)抽取2人的總績(jī)點(diǎn)分為ξ,求ξ的分布列.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.先后擲骰子兩次,都落在水平桌面上,記正面朝上的點(diǎn)數(shù)分別為x,y.設(shè)事件A:x+y為偶數(shù); 事件B:x,y至少有一個(gè)為偶數(shù)且x≠y.則P(B|A)=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{5}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.i為虛數(shù)單位,則復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)z=i+i2的共軛復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某市政府為了實(shí)施政府績(jī)效管理、創(chuàng)新政府公共服務(wù)模式、提高公共服務(wù)效率.實(shí)施了“政府承諾,等你打分”民意調(diào)查活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了學(xué)生、在職人員、退休人員共250人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表不幸被污損,如表:
學(xué)生在職人員退休人員
滿意78
不滿意512
若在所調(diào)查人員中隨機(jī)抽取1人,恰好抽到學(xué)生的概率為0.32.
(Ⅰ)求滿意學(xué)生的人數(shù);
(Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所調(diào)查的人員中抽取25人,則在職人員應(yīng)抽取多少人?
(Ⅲ)若滿意的在職人員為77,則從問(wèn)卷調(diào)查中填寫(xiě)不滿意的“學(xué)生和在職人員”中選出2人進(jìn)行訪談,求這2人中包含了兩類人員的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+1(0≤φ≤$\frac{π}{2}$)的圖象相鄰兩對(duì)稱軸之間的距離為π,且在x=$\frac{π}{6}$時(shí)取得最大值2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)f(α)=$\frac{9}{5}$,且$\frac{π}{6}$<α<$\frac{2π}{3}$,求sinα的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知角α終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,2).
(Ⅰ)求$\frac{sin(π-α)+4cos(π+α)}{2sin(\frac{π}{2}-α)-3cos(\frac{π}{2}+α)}$的值;
(Ⅱ)求tan(2α+$\frac{π}{4}$)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛(ài)我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100〕后畫(huà)出如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知半徑為2的扇形面積為4,則扇形的角度大小為2弧度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案