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4.已知函數(shù)f(x)=e2x-(x-1)2,(e≈2.71828)
(1 )求曲線y=f(x)在點(l,f(1))處的切線方程;
(2)設(shè)方程f(x)=m-1+4x-x2在[-1,2]上恰有兩個不同的實根,求變數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.已知定義在R上的連續(xù)函數(shù)g(x)滿足:①當(dāng)x>0時,g′(x)>0恒成立(g′(x)為函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù));②對任意的x∈R都有g(shù)(x)=g(-x),又函數(shù)f(x)滿足:對任意的x∈R,都有$f(\sqrt{3}+x)=f(x-\sqrt{3})$成立.當(dāng)$x∈[-\sqrt{3},\sqrt{3}]$時,f(x)=x3-3x.若關(guān)于x的不等式g[f(x)]≤g(a2-a+2)對?x∈[-$\sqrt{3}$,$\frac{3}{2}+2\sqrt{3}$]恒成立,則a的取值范圍是(  )
A.a∈RB.0≤a≤1
C.$-\frac{1}{2}-\frac{{3\sqrt{3}}}{4}≤a≤-\frac{1}{2}+\frac{{3\sqrt{3}}}{4}$D.a≤0或a≥1

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩個小組各10名學(xué)生的英語口語測試成績的莖葉圖如圖所示,現(xiàn)從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,將“抽出的學(xué)生為甲小組學(xué)生”記為事件A;“抽出的學(xué)生英語口語測試成績不低于85分”記為事件B.則P(A|B)=( 。
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{5}{9}$

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,PA=AB=BC,AD=2AB,點M,N分別在PB,PC上,且MN∥BC.
(Ⅰ)證明:平面AMN⊥平面PBA;
(Ⅱ)若M為PB的中點,且PA=1,求點D到平面AMC的距離.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}y≤x+1\\ x+y≤2\\ 0≤x≤\frac{3}{2}\\ y≥0\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值是$\frac{7}{2}$.

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19.在區(qū)間[-2,2]內(nèi)任取一個整數(shù)x,在區(qū)間[0,4]內(nèi)任取一個整數(shù)y,則y≥x2的概率等于( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{3}{5}$

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18.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2}{x}$+3lnax-x,g(x)=xex+cosx(a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若?x1∈[1,2],x2∈[0,3],使得f($\begin{array}{l}{x_1}\end{array}$)>g(x2)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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17.若2$\sqrt{2}$是b-1,b+1的等比中項,則b=±3.

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16.已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(1)=1,且f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)<$\frac{1}{3}$,則f(x)<$\frac{x}{3}+\frac{2}{3}$的解集為(1,+∞).

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15.從高一年級1500名學(xué)生中的某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)中抽取部分學(xué)生的成績,得到頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值;
(Ⅱ)若以成績不低于80分為“優(yōu)秀”,估計全年級成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)估計這次考試全年級的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).

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同步練習(xí)冊答案