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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.焦點(diǎn)在y軸上的橢圓$\frac{{x}^{2}}{k+8}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的離心率為$\frac{1}{2}$,則k的值為$-\frac{5}{4}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.兩個(gè)數(shù)120,168的最大公約數(shù)是24.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點(diǎn).
(1)求證:A1B⊥C1M.
(2)求cos<$\overrightarrow{B{A}_{1}}$,$\overrightarrow{C{B}_{1}}$>的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,正四棱錐P-ABCD中底面邊長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$,側(cè)棱PA與底面ABCD所成角的正切值為$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$.
(1)求正四棱錐P-ABCD的外接球半徑;
(2)若E是PB中點(diǎn),求異面直線PD與AE所成角的正切值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個(gè)銷售季度內(nèi),每售出1t該產(chǎn)品獲利潤(rùn)500元,未售出的產(chǎn)品,每1t虧損300元.根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經(jīng)銷商為下一個(gè)銷售季度購(gòu)進(jìn)了130t該農(nóng)產(chǎn)品.以X(單位:t,100≤X≤150)表示下一個(gè)銷售季度內(nèi)的市場(chǎng)需求量,T(單位:元)表示下一個(gè)銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該農(nóng)產(chǎn)品的利潤(rùn).
(I)將T表示為X的函數(shù);
(II)根據(jù)直方圖求利潤(rùn)T不少于57 000元的頻率;
(Ⅲ)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值 (例如:若需求量X∈[100,110),則取X=105),估計(jì)T的平均值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如表是某商店每月某種商品的銷售額(用y表示,單位:萬(wàn)元)與月份(t)的關(guān)系對(duì)照表.
月份(t)12345
銷售額(y)y1y2y3y4y5
其中$\overline{y}$=10,$\sum_{i=1}^{5}$tiyi=163.請(qǐng)建立y關(guān)于t的回歸方程(系數(shù)精確到0.01)并預(yù)測(cè)6月份這種商品的銷售額.
參考公式:回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$t+$\stackrel{∧}{a}$中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t}({y}_{i}-\overline{y}))}{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{t}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.程序框圖如圖所示,其輸出的結(jié)果為(  )
A.2100-1B.299-1C.2100D.299

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某社區(qū)有6000個(gè)家庭,其中高收入家庭1200戶,中等收入家庭4200戶,低收入家庭600戶,為調(diào)查社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo),要從中抽取一個(gè)容量為1000的樣本,記作①;某學(xué)校高中二年級(jí)有15名男籃運(yùn)動(dòng)員,要從中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況,記作②;那么完成上述兩項(xiàng)調(diào)查應(yīng)采用的取樣方法是(  )
A.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣②系統(tǒng)抽樣B.①分層抽樣  ②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
C.①系統(tǒng)抽樣②分層抽樣D.①分層抽樣②系統(tǒng)抽樣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了了解某學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生的物理成績(jī),從中抽取n名學(xué)生的物理成績(jī)(百分制)作為樣本,按成績(jī)分成 5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],頻率分布直方圖如圖所示,成績(jī)落在[70,80)中的人數(shù)為20.
(1)求a和n的值;
(2)設(shè)成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀,已知樣本中成績(jī)落在[50,80)中的男、女生人數(shù)比為1:2,成績(jī)落在[80,100]中的男、女生人數(shù)比為3:2,請(qǐng)完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為物理成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān).
參考公式和數(shù)據(jù):K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.500.050.0250.005
k0.4553.8415.0247.879
男生女生合計(jì)
優(yōu)秀
不優(yōu)秀
合計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知命題p:?x0∈R,x0-2>0,命題q:?x∈R,$\sqrt{x}$<x,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.命題p∨q是假命題B.命題p∧q是真命題
C.命題p∧(¬q)是真命題D.命題p∨(¬q)是假命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案