15．已知函數(shù)f（x）=-$\frac{1}{3}$x³-x²，則曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線斜率為-3．

14．若向量$\overrightarrow{a}$=（1，2），$\overrightarrow$=（-3，4），則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的值等于5；$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角的余弦值等于$\frac{\sqrt{5}}{5}$．

13．已知函數(shù)f（x）=（x²-4）（x-a），a為實(shí)數(shù)，f′（1）=0，則f（x）在[-2，2]上的最大值是（　�。�

A．

$\frac{9}{2}$

B．

1

C．

$\frac{3}{5}$

D．

$\frac{50}{27}$

12．某次考試，班主任從全班同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本，他們的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)如下表：

學(xué)生編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x	60	65	70	75	80	85	90	95
物理分?jǐn)?shù)y	72	77	80	84	88	90	93	95

繪出散點(diǎn)圖如下：

根據(jù)以上信息，判斷下列結(jié)論：
①根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系；
②根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)具有一次函數(shù)關(guān)系；
③甲同學(xué)數(shù)學(xué)考了80分，那么，他的物理成績(jī)一定比數(shù)學(xué)只考了60分的乙同學(xué)的物理成績(jī)要高．
其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

A．

0

B．

3

C．

2

D．

1

11．已知α，β，γ是空間三個(gè)不重合的平面，m，n是空間兩條不重合的直線，則下列命題為真命題的是（　�。�

A．

若α⊥β，β⊥γ，則α∥γ

B．

若α⊥β，m∥β，則m⊥α

C．

若m⊥α，n⊥α，則m∥n

D．

若m∥α，n∥α，則m∥n

10．函數(shù)f（x）=2mx+4，若在[-2，1]內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn)，則m的取值范圍是（　　）

A．

[-1，2]

B．

[1，+∞）

C．

（-∞，-2]∪[1，+∞）

D．

[-2，1]

9．已知圓M的半徑為1，若此圓同時(shí)與x軸和直線y=$\sqrt{3}$x相切，則圓M的標(biāo)準(zhǔn)方程可能是（　�。�

A．

（x-$\sqrt{3}$）2+（y-1）2=1

B．

（x-1）2+（y-$\sqrt{3}$）2=1

C．

（x-1）2+（y+$\sqrt{3}$）2=1

D．

（x-$\sqrt{3}$）2+（y+1）2=1

8．若a=2^0.5，b=log_0.25，c=0.5²，則a、b、c三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系式（　�。�

A．

c＜a＜b

B．

b＜c＜a

C．

c＜b＜a

D．

b＜a＜c

7．從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選2人參加普法知識(shí)競(jìng)賽，則甲被選中的概率為（　�。�

A．

$\frac{3}{4}$

B．

$\frac{1}{3}$

C．

$\frac{1}{4}$

D．

$\frac{1}{2}$

6．將一枚硬幣先后拋擲兩次，恰好出現(xiàn)一次正面的概率是（　�。�

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{2}$

C．

$\frac{3}{4}$

D．

$\frac{1}{3}$