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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{2^x}，（x＜2）\\ f（x-2），\;\;（x≥2）\end{array}$，則f（5）的值為（　　）
A．$\frac{3}{2}$B．1C．2D．3

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)于任何集合S，用|S|表示集合S中的元素個(gè)數(shù)，用n（S）表示集合S的子集個(gè)數(shù)．若集合A，B滿足條件：|A|=2017，且n（A）+n（B）=n（A∪B），則|A∩B|等于（　�。�
A．2017B．2016C．2015D．2014

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．若函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)閇1，5]，則函數(shù)y=f（2x-1）+（2x+1）的定義域[1，2]．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=ax2+4x-1．
（1）當(dāng)a=1時(shí)，對(duì)任意x1，x2∈R，且x1≠x2，試比較f（$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$）與$\frac{f（{x}_{1}）+f（{x}_{2}）}{2}$的大小；
（2）對(duì)于給定的正實(shí)數(shù)a，有一個(gè)最小的負(fù)數(shù)g（a），使得x∈[g（a），0]時(shí)，-3≤f（x）≤3都成立，則當(dāng)a為何值時(shí)，g（a）最小，并求出g（a）的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，P，Q分別是AA1，B1C1上的點(diǎn)，且AP=3A1P，B1C1=4B1Q．
（1）求證：PQ∥平面ABC1；
（2）若AB=AA1，BC=3，AC1=3，BC1=$\sqrt{13}$，求證：平面ABC1⊥平面AA1C1C．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知半徑為$\sqrt{5}$，圓心在直線l1：x-y+1=0上的圓C與直線l2：$\sqrt{3}$x-y+1-$\sqrt{3}$=0相交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=$\sqrt{17}$
（1）求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）當(dāng)圓心C的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)時(shí)，若對(duì)任意m∈R，直線l3：mx-y+$\sqrt{a}$+1=0與圓C恒有公共點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)f（x）=logax（a＞0且a≠1）在區(qū)間[1，2]上的最大值與函數(shù)g（x）=-$\frac{4}{x}$在區(qū)間[1，2]上的最大值互為相反數(shù)．
（1）求a的值；
（2）若函數(shù)F（x）=f（x2-mx-m）在區(qū)間（-∞，1-$\sqrt{3}$）上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知△ABC的頂點(diǎn)A（5，1），B（1，5）．
（1）若A為直角△ABC的直角頂點(diǎn)，且頂點(diǎn)C在y軸上，求BC邊所在直線方程；
（2）若等腰△ABC的底邊為BC，且C為直線l：y=2x+3上一點(diǎn)，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知集合A={x|y=$\sqrt{m+1-x}$}，B={x|x＜-4或x＞2}
（1）若m=-2，求A∩（∁RB）；
（2）若A∪B=B，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．函數(shù)f（x）=（2x-2）2+（2-x+2）2-10在區(qū)間[1，2]上的最大值與最小值之積為$\frac{15}{4}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案