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科目: 來源: 題型:選擇題

5.斜率為$\sqrt{3}$的直線l經(jīng)過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F,且交拋物線于A,B兩點(diǎn),若AB中點(diǎn)到拋物線準(zhǔn)線的距離為4,則p的值為(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.$\frac{7}{3}$B.7C.13D.$\frac{{17+3\sqrt{10}}}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.已知m,n是不重合的直線,α,β是不重合的平面,有下列命題
①若α∩β=n,m∥n,則m∥α,m∥β;     
②若m⊥α,m⊥β,則α∥β;
③若m∥α,m⊥n,則n⊥α;             
④若m⊥α,n?α,則m⊥n;
其中所有真命題的序號是( 。
A.②④B.②③C.①④D.①③

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等
B.為調(diào)查高三年級的240名學(xué)生完成作業(yè)所需的時間,由教務(wù)處對高三年級的學(xué)生進(jìn)行編號,從001到240抽取學(xué)號最后一位為3的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則這種抽樣方法為分層抽樣
C.“x≠1”是“x2-3x+2≠0”的充分不必要條件
D.命題p:“?x0∈R,${x_0}^2-3{x_0}+2<0$”的否定為:“?x∈R,x2-3x+2≥0”

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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知向量$\overrightarrow{a}$=(sinx,2cosx),$\overrightarrow$=(5$\sqrt{3}$cosx,cosx),函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$+|$\overrightarrow{a}$|2-$\frac{7}{2}$.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若x∈($\frac{2π}{3}$,$\frac{11π}{12}$)時,f(x)=-3,求cos2x的值;
(3)若cosx≥$\frac{1}{2}$,x∈(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$),且f(x)=m有且僅有一個實根,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=2-x-4(x≤0),則{x|f(x-2)>0}=( 。
A.{x|x<-2或x>4}B.{x|x<-2或x>2}C.{x|x<0或x>4}D.{x|x<0或x>6}

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價某個維度的測評中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個等級進(jìn)行學(xué)生互評.某校高一年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級抽取了45名學(xué)生的測評結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計表如下:
表1:男生
等級優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
頻數(shù)15x5
表2:女生
等級優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
頻數(shù)153y
(1)求出表中的x,y
(2)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.將某班的60名學(xué)生編號為01,02,…,60,采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為5的樣本,且隨機(jī)抽得的一個號碼為03,則剩下的四個號碼依次是15,27,39,51.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.若橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$過拋物線y2=8x的焦點(diǎn),且與雙曲線${x^2}-\frac{y^2}{2}=1$有相同的焦點(diǎn),則該橢圓的方程是(  )
A.$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$B.$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$C.${x^2}+\frac{y^2}{4}=1$D.$\frac{{x}^{2}}{2}$+$\frac{y^2}{4}$=1

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下面進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)化錯誤的是( 。
A.31(4)=62(2)B.101(2)=5(10)C.119(10)=315(6)D.27(8)=212(3)

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同步練習(xí)冊答案