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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.等差數(shù)列{an}中,2a1+3a2=11,2a3=a2+a6-4,其前n項(xiàng)和為Sn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足${b_n}=\frac{1}{{{S_{n+1}}-1}}$,求其前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知條件p:k=$\sqrt{3}$;條件q:直線y=kx+2與圓x2+y2=1相切,則¬p是¬q的( 。
A.充分必要條件B.必要不充分條件
C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某校高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽考試結(jié)束后,對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(考生成績(jī)均不低于90分,滿分150分),將成績(jī)按如下方式分為六組,第一組.如圖為其頻率分布直方圖的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整頻率分布直方圖,并估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;
(2)現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第四組和第六組中任意選2人,記他們的成績(jī)分別為x,y.若|x-y|≥10,則稱此二人為“黃金幫扶組”,試求選出的二人為“黃金幫扶組”的概率P1;
(3)以此樣本的頻率當(dāng)作概率,現(xiàn)隨機(jī)在這組樣本中選出3名學(xué)生,求成績(jī)不低于120分的人數(shù)ξ的分布列及期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)f(x)=ex-(x+1)2(e為2.71828…),則f(x)的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知集合A={x|(x-1)(3-x)<0},B={x|-2≤x≤2},則A∩B=( 。
A.[-2,1)B.(1,2]C.[-2,-1)D.(-1,2]

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知命題p:若$\overrightarrow{a}$=(1,2)與$\overrightarrow$=(-2,λ)共線,則λ=-4,命題q:?k∈R,直線y=kx+1與圓x2+y2-2y=0相交,則命題“(¬p)∨q”“p∧(¬p)”“p∧q”“p∨q”中真命題的個(gè)數(shù)是3.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=x2+4[sin(θ+$\frac{π}{3}$)]x-2,θ∈[0,2π).
(1)若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),求tanθ的值;
(2)若f(x)在[-$\sqrt{3}$,1]上是單調(diào)函數(shù),求θ的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$sin2x-$\frac{1}{2}$cos2x,x∈R.
(1)若對(duì)于任意x∈[-$\frac{π}{12}$,$\frac{π}{2}$],都有f(x)≥a成立,求a的取值范圍;
(2)若先將y=f(x)的圖象上每個(gè)點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,然后再向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)y=g(x)-$\frac{1}{3}$在區(qū)間[-2π,4π]內(nèi)的所有零點(diǎn)之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知sin2α=$\frac{4}{5}$,α∈(0,$\frac{π}{4}$),sin(β-$\frac{π}{4}$)=$\frac{3}{5}$,β∈($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$).
(1)求sinα和cosα的值;
(2)求tan(α+2β)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知$\overrightarrow a$=(2sinα,1),$\overrightarrow b$=(cosα,1),α∈(0,$\frac{π}{4}$).
(1)若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,求tanα的值;
(2)若$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=$\frac{9}{5}$,求sin(2α+$\frac{π}{4}$)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案