科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $-\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,3) | B. | [2,3) | C. | (-∞,2) | D. | (-1,2) |
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科目: 來源: 題型:解答題
分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 20 | 40 | 80 | 50 | 10 |
分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 45 | 75 | 90 | 60 | 30 |
女性用戶 | 男性用戶 | 合計 | |
“認(rèn)可”手機 | 140 | 180 | 320 |
“不認(rèn)可”手機 | 60 | 120 | 180 |
合計 | 200 | 300 | 500 |
P(K2≥x0) | 0.05 | 0.01 |
x0 | 3.841 | 6.635 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 3n-1 | B. | $\frac{{1-{{({-3})}^n}}}{2}$ | C. | $\frac{{1+{3^n}}}{2}$ | D. | $\frac{{3{n^2}+n}}{2}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | {-2,0} | B. | {-2,0,2} | C. | {-1,1,2} | D. | {-1,0,2} |
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