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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.函數(shù)f(x)=ax-xlna(a>0且a≠1)的最小值為1.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.6名大學(xué)畢業(yè)生先分成兩組,其中一組2人,一組4人,再分配到2個(gè)不同的工作崗位實(shí)習(xí),則符合條件的不同分法數(shù)為30.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.6名大學(xué)畢業(yè)省先分成三組,其中兩組各1人,一組4人,再分配到3個(gè)不同的工作崗位實(shí)習(xí),則符合條件的不同分法數(shù)為90.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=x3-$\frac{3}{2}$x2,方程f2(x)+tf(x)+1=0有四個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A.(-∞,$\frac{5}{2}$)B.(-$\frac{5}{2}$,+∞)C.($\frac{5}{2}$,+∞)D.(-1,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若函數(shù)f(x)=ax2+ex在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[-$\frac{e}{2}$,+∞)B.[0,+∞)C.[-e,+∞)D.[-2e,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.(x-$\frac{1}{x}$)6展開(kāi)式中x2的系數(shù)為( 。
A.-15B.15C.-20D.20

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若a,b∈R,i為虛數(shù)單位,且(2a+i)i=b+i,則a,b的值分別是( 。
A.a=$\frac{1}{2}$,b=1B.a=$\frac{1}{2}$,b=-1C.a=-$\frac{1}{2}$,b=1D.a=-$\frac{1}{2}$,b=-1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.為選拔選手參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100 分)作為樣本(樣本容量為n )進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100)的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n 和頻率分布直方圖中的x,y 的值;
(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取2 名學(xué)生參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,求所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100)內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知$θ∈(\frac{π}{2},π)$,則$\sqrt{1-2sin(π+θ)sin(\frac{3π}{2}-θ)}$=(  )
A.sinθ-cosθB.cosθ-sinθC.±(sinθ-cosθ)D.sinθ+cosθ

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.設(shè)集合A={x|x=2n-1,n∈Z},B={x|(x+2)(x-3)<0},則A∩B=( 。
A.{-1,0,1,2}B.{-1,1}C.{1}D.{1,3}

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同步練習(xí)冊(cè)答案