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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,某校計(jì)劃開(kāi)設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對(duì)全校學(xué)生的選課意向進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個(gè)學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.圖中,課程A,B,C,D,E為人文類課程,課程F,G,H為自然科學(xué)類課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡(jiǎn)稱“組M”).
(Ⅰ)在“組M”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?
(Ⅱ)某地舉辦自然科學(xué)營(yíng)活動(dòng),學(xué)校要求:參加活動(dòng)的學(xué)生只能是“組M”中選擇F課程或G課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報(bào)名繳費(fèi)的方式參加活動(dòng).選擇F課程的學(xué)生中有x人參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),每人需繳納2000元,選擇G課程的學(xué)生中有y人參加該活動(dòng),每人需繳納1000元.記選擇F課程和G課程的學(xué)生自愿報(bào)名人數(shù)的情況為(x,y),參加活動(dòng)的學(xué)生繳納費(fèi)用總和為S元.
(。┊(dāng)S=4000時(shí),寫出(x,y)的所有可能取值;
(ⅱ)若選擇G課程的同學(xué)都參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),求S>4500元的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}是各項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,且4Sn=(an+1)2 . (Ⅰ)求a1 , a2的值及{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列 的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2xcos . (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和對(duì)稱軸的方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間 上的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)P是線段BD1上的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)△PAC在平面DC1 , BC1 , AC上的正投影都為三角形時(shí),將它們的面積分別記為S1 , S2 , S3
(i)當(dāng)BP= 時(shí),S1S2(填“>”或“=”或“<”);
(ii) S1+S2+S3的最大值為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市2016年12個(gè)月的PM2.5平均濃度指數(shù)如圖所示.由圖判斷,四個(gè)季度中PM2.5的平均濃度指數(shù)方差最小的是(
A.第一季度
B.第二季度
C.第三季度
D.第四季度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)集合A2n={1,2,3,…,2n}(n∈N* , n≥2).如果對(duì)于A2n的每一個(gè)含有m(m≥4)個(gè)元素的子集P,P中必有4個(gè)元素的和等于4n+1,稱正整數(shù)m為集合A2n的一個(gè)“相關(guān)數(shù)”. (Ⅰ)當(dāng)n=3時(shí),判斷5和6是否為集合A6的“相關(guān)數(shù)”,說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若m為集合A2n的“相關(guān)數(shù)”,證明:m﹣n﹣3≥0;
(Ⅲ)給定正整數(shù)n.求集合A2n的“相關(guān)數(shù)”m的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(x2+ax﹣a)e1﹣x , 其中a∈R. (Ⅰ)求函數(shù)f'(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)證明:a≥0是函數(shù)f(x)存在最小值的充分而不必要條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C的頂點(diǎn)是原點(diǎn),以x軸為對(duì)稱軸,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2). (Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)A,B在拋物線C上,直線PA,PB分別與y軸交于點(diǎn)M,N,|PM|=|PN|.求直線AB的斜率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)為調(diào)研學(xué)生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過(guò)餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對(duì)這兩家餐廳進(jìn)行評(píng)分,滿分均為60分.整理評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以10為組距分成6組:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[50,60],得到A餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,和B餐廳分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表:

B餐廳分?jǐn)?shù)頻數(shù)分布表

分?jǐn)?shù)區(qū)間

頻數(shù)

[0,10)

2

[10,20)

3

[20,30)

5

[30,40)

15

[40,50)

40

[50,60]

35

定義學(xué)生對(duì)餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”如下:

分?jǐn)?shù)

[0,30)

[30,50)

[50,60]

滿意度指數(shù)

0

1

2


(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對(duì)A餐廳評(píng)價(jià)“滿意度指數(shù)”為0的人數(shù);
(Ⅱ)從該校在A,B兩家餐廳都用過(guò)餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人進(jìn)行調(diào)查,試估計(jì)其對(duì)A餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”比對(duì)B餐廳評(píng)價(jià)的“滿意度指數(shù)”高的概率;
(Ⅲ)如果從A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,你會(huì)選擇哪一家?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在幾何體ABCDEF中,底面ABCD為矩形,EF∥CD,AD⊥FC.點(diǎn)M在棱FC上,平面ADM與棱FB交于點(diǎn)N.
(Ⅰ)求證:AD∥MN;
(Ⅱ)求證:平面ADMN⊥平面CDEF;
(Ⅲ)若CD⊥EA,EF=ED,CD=2EF,平面ADE∩平面BCF=l,求二面角A﹣l﹣B的大。

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