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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足,.

1)若,,求的取值范圍;

2)若是公比為的等比數(shù)列,,,,求的取值范圍;

3)若成等差數(shù)列,且,求正整數(shù)的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

分組

頻數(shù)

頻率

[10,15)

10

0.25

[15,20)

25

n

[20,25)

m

p

[25,30)

2

0.05

合計(jì)

M

1

(1)求出表中M,p及圖中a的值;

(2)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內(nèi)的人數(shù);

(3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,請(qǐng)列舉出所有基本事件,并求至多1人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求圓的普通方程與極坐標(biāo)方程;

(2)若直線的極坐標(biāo)方程為,求圓上的點(diǎn)到直線的最大距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)P是拋物線y2=4x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),記點(diǎn)P到點(diǎn)A(-1,1)的距離與點(diǎn)P到直線x= - 1的距離之和的最小值為M,若B(3,2),記|PB|+|PF|的最小值為N,則M+N= ______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若對(duì)任意的,關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知CA=1,CB=2,∠ACB=60°.

(1)求||;

(2)已知點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),滿足,點(diǎn)E是邊CB上一點(diǎn),滿足

①當(dāng)λ=時(shí),求;

②是否存在非零實(shí)數(shù)λ,使得?若存在,求出的λ值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓的一條直徑是橢圓的長(zhǎng)軸,過(guò)橢圓上一點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于點(diǎn),弦的最小值為.

(1)求圓及橢圓的方程;

(2) 已知點(diǎn)是橢圓上的任意一點(diǎn),點(diǎn)軸上的一定點(diǎn),直線的方程為,若點(diǎn)到定直線的距離與到定點(diǎn)的距離之比為,求定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩人約定在20∶00到21∶00之間相見(jiàn),并且先到者必須等遲到者40分鐘方可離去,如果兩人出發(fā)是各自獨(dú)立的,在20∶00至21∶00各時(shí)刻相見(jiàn)的可能性是相等的,則他們兩人在約定時(shí)間內(nèi)相見(jiàn)的概率為( ).

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是橢圓上一點(diǎn), 為橢圓的兩焦點(diǎn),且,則面積為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】月某城市國(guó)際馬拉松賽正式舉行,組委會(huì)對(duì)名裁判人員進(jìn)(年齡均在歲到歲)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)按年齡(單位:歲)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì):第,第,第,第,第,得到的頻率分布直方圖如下:

(1)若把這名裁判人員中年齡在稱為青年組,其中男裁判名;年齡在的稱為中年組,其中男裁判.試完成列聯(lián)表并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為裁判員屬于不同的組別(青年組或中年組)與性別有關(guān)系?

(2)培訓(xùn)前組委會(huì)用分層抽樣調(diào)查方式在第組共抽取了名裁判人員進(jìn)行座談,若將其中抽取的第組的人員記作,第組的人員記作,第組的人員記作,若組委會(huì)決定從上述名裁判人員中再隨機(jī)選人參加新聞發(fā)布會(huì),要求這組各選人,試求裁判人員不同時(shí)被選擇的概率;

附:

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同步練習(xí)冊(cè)答案