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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)的某種零件的尺寸大致服從正態(tài)分布,且規(guī)定尺寸為次品,其余的為正品.生產(chǎn)線(xiàn)上的打包機(jī)自動(dòng)把每5件零件打包成1箱,然后進(jìn)入銷(xiāo)售環(huán)節(jié),若每銷(xiāo)售一件正品可獲利50元,每銷(xiāo)售一件次品虧損100元.現(xiàn)從生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)的零件中抽樣20箱做質(zhì)量分析,作出的頻率分布直方圖如下:

1)估計(jì)生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)的零件的次品率及零件的平均尺寸;

2)從生產(chǎn)線(xiàn)上隨機(jī)取一箱零件,求這箱零件銷(xiāo)售后的期望利潤(rùn)及不虧損的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l的參數(shù)方程為(其中t為參數(shù)),現(xiàn)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.

(Ⅰ)寫(xiě)出直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C的普通方程;

(Ⅱ)已知點(diǎn)P為曲線(xiàn)C上的動(dòng)點(diǎn),求P到直線(xiàn)l的距離的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形為直角梯形,為矩形,平面平面,,

1)若點(diǎn)中點(diǎn),求證:平面

2)若點(diǎn)為線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn),求與平面所成角的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位為了響應(yīng)疫情期間有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)召,組織從疫區(qū)回來(lái)的甲、乙、丙、丁4名員工進(jìn)行核酸檢測(cè),現(xiàn)采用抽簽法決定檢測(cè)順序,在員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)的條件下,員工丙第一個(gè)檢測(cè)的概率為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,且點(diǎn)在直線(xiàn).

1)求直線(xiàn)的方程;

2)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),若直線(xiàn)軸圍成的三角形的面積為2,求直線(xiàn)的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐,底面,,,上一點(diǎn),且.

(1)求證:平面;

(2),,求三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的有(

①在回歸分析中,可以借助散點(diǎn)圖判斷兩個(gè)變量是否呈線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系.

②在回歸分析中,可以通過(guò)殘差圖發(fā)現(xiàn)原始數(shù)據(jù)中的可疑數(shù)據(jù),殘差平方和越小,模型的擬合效果越好.

③在回歸分析模型中,相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越大,說(shuō)明模型的擬合效果越好.

④在回歸直線(xiàn)方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量增加0.1個(gè)單位.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=ex-x2+a,xR,曲線(xiàn)y=fx)在(0,f(0))處的切線(xiàn)方程為y=bx

(1)求fx)的解析式;

(2)當(dāng)xR時(shí),求證:fx)≥-x2+x;

(3)若fx)≥kx對(duì)任意的x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)高二年級(jí)組織外出參加學(xué)業(yè)水平考試,出行方式為:乘坐學(xué)校定制公交或自行打車(chē)前往,大數(shù)據(jù)分析顯示,當(dāng)的學(xué)生選擇自行打車(chē),自行打車(chē)的平均時(shí)間為 (單位:分鐘) ,而乘坐定制公交的平均時(shí)間不受影響,恒為40分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車(chē)的平均時(shí)間?

(2)求該校學(xué)生參加考試平均時(shí)間的表達(dá)式:討論的單調(diào)性,并說(shuō)明其實(shí)際意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018海南高三階段性測(cè)試(二模)如圖,在直三棱柱中, , ,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn).

I)是否存在一點(diǎn),使得線(xiàn)段平面?若存在,指出點(diǎn)的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

II)若點(diǎn)的中點(diǎn)且,求三棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案