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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 為真命題,則中至少有一個(gè)為真命題.

B. 命題:“若是冪函數(shù),則的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限”的否命題是假命題.

C. 命題“,有”的否定形式是“,有”.

D. 若直線(xiàn)和平面,滿(mǎn)足.則“” 是“”的充分不必要條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)生人均課外學(xué)習(xí)時(shí)間是指單日內(nèi)學(xué)生不在教室內(nèi)的平均學(xué)習(xí)時(shí)間,這種課外學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的影響.合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)某著名高中學(xué)生群體有走讀生和住校生兩種,調(diào)查顯示:當(dāng)群體的學(xué)生為走讀生時(shí),走讀生的人均課外學(xué)習(xí)時(shí)間(單位分鐘)為,而住校生的人均課外學(xué)習(xí)時(shí)間恒為40分鐘,試根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)為何值時(shí),住校生的人均課外學(xué)習(xí)時(shí)間等于走讀生的課外人均學(xué)習(xí)時(shí)間?

2)求該校高中學(xué)生群體的人均課外學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)式,并求的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.

(1)求證:BC⊥面CDE;

(2)在線(xiàn)段AE上是否存在一點(diǎn)R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出點(diǎn)R的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)綜》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:“三百七十八里關(guān),初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見(jiàn)次日行里數(shù),請(qǐng)公仔細(xì)算相還”其大意為:“有一個(gè)人走378里路,第一天健步走,從第二天起因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)目的地”,請(qǐng)問(wèn)此人第5天走的路程為( )

A. 36里 B. 24里 C. 18里 D. 12里

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn),兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,(注:利潤(rùn)與投資單位:萬(wàn)元)

1)分別將,兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù)關(guān)系,并寫(xiě)出它們的函數(shù)關(guān)系式;

2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,全部投入到,兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),怎樣分配資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)約為多少萬(wàn)元(精確到1萬(wàn)元).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列結(jié)論:

①函數(shù)是偶函數(shù);

②直線(xiàn)是函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸;

③將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后,所得圖象的函數(shù)解析式為;

④函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng).

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形的長(zhǎng)為2,寬為1, , 邊分別在軸、軸的正半軸上, 點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,將矩形折疊,使點(diǎn)落在線(xiàn)段上,設(shè)此點(diǎn)為.

(1)若折痕的斜率為-1,求折痕所在的直線(xiàn)的方程;

(2)若折痕所在直線(xiàn)的斜率為,( 為常數(shù)),試用表示點(diǎn)的坐標(biāo),并求折痕所在的直線(xiàn)的方程;

(3)當(dāng)時(shí),求折痕長(zhǎng)的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知傾斜角為的直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)在第一象限,.

1)求的坐標(biāo);

2)若直線(xiàn)與兩平行直線(xiàn),相交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值;

3)記集合直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與坐標(biāo)軸圍成的面積為,,針對(duì)的不同取值,討論集合中的元素個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】邊長(zhǎng)為1的正三角形,、分別是邊、上的點(diǎn),若,其中,設(shè)的中點(diǎn)為,中點(diǎn)為.

1)若、三點(diǎn)共線(xiàn),求證:

2)若,求的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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